Finanzierung
Centro académico: FACULTAD DE EDUCACIÓN
282 Finanzierungen - 7.115.951€
2024
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Regional University Network; European University
RUN-EU 2.0 euro 1.332.328,00
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Enhancing Social Innovation in Rural Areas
ESIRA euro 588.500,00
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ST(R)E(A)M IT/STREAMING GIRLS AND WOMEN INTO STEAM EDUCATION, INNOVATION AND RESEARCH
STREAM IT euro 105.000,00
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Feria de la Ciencia y la Tecnología de Castilla y León
euro 10.000,00
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Informe general sobre la " Situación económica y social de Castilla y León en 2023"
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Desarrollo del Proyecto de Innovación Educativa " Escuela de Investigadores"
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Specialized course: Challenges in science education
Curso especializado: Retos en la enseñanza de las ciencias
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31 Encuentros Internacionales de Didáctica de las Ciencias Experimentales
31EDCE
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Potenciar las capacidades del equipo de investigación en la aplicación de tecnologías avanzadas de inteligencia artificial.
2023
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Children as Creators of Augmented Reality Stories
CARS euro 60.000,00
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STEM Teaching and Education Platform for Students- eRASMUS +
STEPS euro 32.075,00
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Las tecnologías emergentes como recurso para el profesorado en la intervención de las dificultades de aprendizaje de la lecto-escritura
DIRTTE euro 67.500,00
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PROMoting twin transition through Integrated steam in bilingual Secondary EDucation
PROMISED euro 92.201,00
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An interactive digital tool that brings kids closer to classical music
FORTISSIMO euro 72.186,48
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CovEring the trAining Gap in digitaL skills for European SMEs manpowEr
EAGLE euro 273.652,50
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P1-Desarrollo del proyecto de Innovación educativa "Escuela de Investigadores"
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P1-Evaluación proy I+D de B3.10: Cuando los/as político/as hablan de educación ¿dicen la verdad? Fake news y política educativa: las edufakes.P2- Evaluación proy I+D de B3.15: Perfil neuropsicológico de la sintomatología depresiva en niños y adolescentes: Implicaciones psicopedagógicas. , P3 Evaluación proy I+D de B3.18: Alfabetización de datos en la educación sup. de Andalucía: Superando barreras para el éxito digital P4-Evaluación proy I+D de B3.24: Metáforas y patrones de pensamiento patologías epistémico-afectivas en la formación de creencias. P5- Evaluación proy I+D de B3.33: Estudio fenomenológico sobre rituales y gestos de la enseñanza.
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ISA CULTURE: INTELLECTUALLY AND SOCIALLY ACCESSIBLE - On the way to equality: culture as a tool for social inclusion and labour integration
euro 30.435,30
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Estrategias para implementar la neuroeducación en la práctica profesional
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Servicio de apoyo, asesoramiento, seguimiento y supervisión para el profesorado de centros de Burgos que elabora materiales didácticos de matemáticas, curso 2022-2023.
Expediente: B2023/011992