Infancia, familia y educación en la Edad Moderna españolaun recorrido a través de las fuentes pedagógicas (siglos XVI-XVIII)

  1. Ortega Sánchez, Delfín
Revista:
Tejuelo: Didáctica de la Lengua y la Literatura. Educación

ISSN: 1988-8430

Año de publicación: 2011

Número: 11

Páginas: 85-103

Tipo: Artículo

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Resumen

Tomando como punto de partida el pionero y poco conocido De liberis educandis libellus (1509) de Nebrija, en el presente estudio realizamos un recorrido por la Historia de la Familia y de la Educación desde diversos conceptos: la individualidad del niño, su evolución y conquista final en el siglo XVIII, su proceso educativo entorno a roles parentales adquiridos, la preceptiva educativa impuesta desde la moral católica y desde su aval normativo estatal, y la patria potestad. Asimismo, estudiamos brevemente la trascendencia social de uno de los pilares pedagógicos del Humanismo, la natura, que junto a su significación didáctica dentro del ámbito académico, proyectó su influencia en la "educación doméstica", liderada por la figura del preceptor-padre.

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