La enseñanza-aprendizaje de los nuevos graduados y graduadas de Educación Social en la Universidad de Burgosa través de la inmersión en contextos socioeducativos de la ciudad
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Universidad de Burgos
info
Revista:
RES : Revista de Educación Social
ISSN: 1698-9007
Any de publicació: 2014
Número: 18
Pàgines: 24
Tipus: Article
Altres publicacions en: RES : Revista de Educación Social
Indicadors
CIRC
- Ciències Socials: D