Impacto de la educación en el emprendimientomaking-of de un análisis por grupos de discusión

  1. Palmero Cámara, Carmen
  2. Escolar Llamazares, Camino
  3. Luis Rico, Isabel
  4. de la Torre Cruz, Tamara
  5. Gañán Adánez, Ángel
  6. Baños Martínez, Vanesa
  7. Corbí Santamaría, Miguel
  8. Jiménez Eguizábal, Alfredo
Zeitschrift:
International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología

ISSN: 0214-9877

Datum der Publikation: 2014

Titel der Ausgabe: CONVIVIR Y CONDUCTA

Ausgabe: 7

Nummer: 1

Seiten: 507-518

Art: Artikel

DOI: 10.17060/IJODAEP.2014.N1.V7.821 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen Access editor

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Zusammenfassung

La investigación que se presenta forma parte de un proyecto financiado de I+D de carácter interdisciplinar y coordinado que analiza el impacto de la Educación Secundaria y Superior en la creación de empresas y las innovaciones curriculares necesarias para mejorar el emprendimiento en los jóvenes de Castilla y León. En este trabajo presentamos el making-of del análisis por Grupos de Discusión (GD), cuyo objetivo es analizar las necesidades educativas y expectativas de los jóvenes en relación con el emprendimiento, através de tres GD formado por representantes de colectivos implicados con la creación de empresas: Emprendedores, Expertos y Educadores-Orientadores, con un total de 25 participantes. 

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Fuente de los datos: Dialnet