MITAAmodelo integral de transición activa hacia la autonomía : hacia un proceso de autorregulación del aprendizaje en el aula de educación primaria

  1. Óscar Manuel Casado Berrocal
  2. Ángel Pérez Pueyo
  3. David Hortigüela Alcalá
  4. Javier Fernández Río

Editorial: Universidad de León

ISBN: 978-84-9773-970-2

Año de publicación: 2019

Tipo: Libro

Resumen

El MITAA pretende llenar un espacio que la literatura especializada respecto al cambio educativo y, en concreto, a las metodologías activas aún no ha terminado de cubrir; y que urge satisfacer por la proliferación de docentes y centros educativos que pretenden contribuir activamente al cambio educativo. Este libro puede ser un referente en relación a la imprescindible transición que muchos docentes requieren para ayudar a sus alumnos en verdaderos contextos de inclusión. Sin embargo, el libro no pretende ser un recetario sino un “acompañante” en la necesaria transición.