Modeling physical activity, mental health, and prosocial behavior in school-aged children: A gender perspective

  1. Gallego, D.I.
  2. León-del-Barco, B.
  3. Mendo-Lázaro, S.
  4. Leyton-Román, M.
  5. González-Bernal, J.J.
Revista:
Sustainability (Switzerland)

ISSN: 2071-1050

Año de publicación: 2020

Volumen: 12

Número: 11

Tipo: Artículo

DOI: 10.3390/SU12114646 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
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