La inclusión de la perspectiva de género en la enseñanza de la Historia y de las Ciencias Sociales: análisis de los discursos y prácticas docentes de los y las estudiantes de Magisterio.

  1. Delfín Ortega Sánchez 1
  2. Joan Pagès Blanch
  1. 1 Universidad de Burgos
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    Universidad de Burgos

    Burgos, España

    ROR https://ror.org/049da5t36

Actas:
XV Jornades Internacionals de Recerca en Didàctica de les Ciències Socials. Quin professorat, quina ciutadania, quin futur? Els reptes de l’ensenyament de les Ciències Socials, la Geografia i la Història

Editorial: Universitat Autònoma de Barcelona

Año de publicación: 2018

Páginas: 64-65

Tipo: Aportación congreso

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