Editorial: Gender Equality and Women’s Empowerment in Education

  1. Ortega-Sánchez, D.
  2. Sanz de la Cal, E.
  3. Ibáñez Quintana, J.
  4. Borghi, B.
Revista:
Frontiers in Education

ISSN: 2504-284X

Any de publicació: 2022

Volum: 7

Tipus: Editorial

DOI: 10.3389/FEDUC.2022.833977 GOOGLE SCHOLAR lock_openAccés obert editor
Text complet de l'autor/a: lockAccés obert editor
Font de les dades: Scopus