Aventures amb gel!: Aprendre ciències a primària a través d´un enfocament integrador STEAM en contextos bilingües

Sanz de la Cal, Esther; Greca, Ileana

Aventures amb gel!Aprendre ciències a primària a través d´un enfocament integrador STEAM en contextos bilingües

Revista:

Guix: Elements d'acció educativa

ISSN: 0213-8581

Año de publicación: 2022

Número: 487

Páginas: 71

Tipo: Artículo

DIALNET GOOGLE SCHOLAR

Otras publicaciones en: Guix: Elements d'acció educativa

Resumen

El model didàctic SeLFiE combina l’aprenentatge de matèries STEAM amb l’aprenentatge d’una llengua estrangera mitjançant l’ús de diferents metodologies actives, d’indagació, centrades en l’alumne, i col·laboratives en contextos educatius bilingües. A continuació veurem com s’aprenen ciències a l’educació primària a través d’un enfocament integrador STEAM en contextos bilingües.

Fuente de los datos: Dialnet