Crossfit en secundaria desde un enfoque de autorregulación con carácter plurilingüe

  1. José Luis Álvarez Sánchez
  2. Ángel Pérez Pueyo
  3. Carlos Heras Bernardino
  4. David Hortigüela Alcalá
  5. Sergio Báez
Revue:
Tándem: Didáctica de la educación física

ISSN: 1577-0834

Année de publication: 2023

Número: 79

Pages: 1002-1003

Type: Article

D'autres publications dans: Tándem: Didáctica de la educación física

Indicateurs

Índice Dialnet de Revistas

(Indicador correspondiente al último año disponible en este portal, año 2021)
  • Año 2021
  • Impacto de la revista: 0,140
  • Ámbito: EDUCACIÓN Cuartil: C3 Posición en el ámbito: 152/228
  • Ámbito: DEPORTE Cuartil: C3 Posición en el ámbito: 31/43

CIRC

  • Ciencias Sociales: D

Résumé

El crossfit es un deporte individual que combina movimientos funcionales, gimnásticos y de halterofilia realizados a alta intensidad, y que es practicado, generalmente, en grupos reducidos. El objetivo de esta propuesta es planificar y autorregular una sesión de crossfit mediante el uso de herramientas digitales, asumiendo responsabilidades de forma autónoma.