Publicacións (25) Publicacións de MARIA DEL PILAR ANGELICA BLANCO LOZANO

2018

  1. El Trabajo Fin de Grado en Didáctica de las Ciencias Sociales: líneas, materias y temáticas

    REIDICS: Revista de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales, Núm. 3, pp. 35-51

  2. Enseñar a interpretar históricamente en Educación Primaria: representaciones del profesorado en formación sobre el manejo de fuentes históricas en la enseñanza de la Historia

    Buscando formas de enseñar: investigar para innovar en didáctica de las Ciencias Sociales

2017

  1. Los valores sociales y cívicos en la Educación Primaria española: concepciones del profesorado en formación

    Ensayos: Revista de la Facultad de Educación de Albacete, Vol. 32, Núm. 1, pp. 145-160

2016

  1. De la Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos a los valores sociales y cívicos: análisis curricular en el marco de una ciudadanía global

    Deconstruir la alteridad desde la Didáctica de las Ciencias Sociales: educar para una ciudadanía global

2014

  1. Currículo e innovación en la enseñanza de la Historia: el tratamiento didáctico de la Historia de Iberoamérica y la construcción de identidades culturales en los currícula y libros de texto de Ciencias Sociales españoles, mexicanos y chilenos de Educación Primaria

    Una mirada al pasado y un proyecto de futuro: investigación e innovación en didáctica de las ciencias sociales

2009

  1. Los yacimientos arqueológicos de la Sierra de Atapuerca y el Camino de Santiago a su paso por la ciudad de Burgos: dos excelentes recursos para la educación de la ciudadanía europea

    L'educazione alla cittadinanza europea e la formazione degli insegnanti. Un progetto educativo per la "Strategia di Lisbona": atti XX Simposio Internacional de Didáctica de las Ciencias Sociales. I Convegno Internazionale Italo-Spagnolo di Didattica delle Scienze Sociali, Bologna, 31 marzo-3 aprile 2009

2008

  1. La formación en didáctica de las Ciencias Sociales del maestro de educación infantil: una propuesta adaptada al Espacio Europeo de Educación Superior

    Didáctica de las Ciencias Sociales, currículo escolar y formación del profesorado: la didáctica de las Ciencias Sociales en los nuevos planes de estudio. [Recurso electrónico]

2007

  1. La educación para la ciudadanía y los derechos humanos en el nuevo marco educativo

    Las competencias profesionales para la enseñanza-aprendizaje de las ciencias sociales ante el reto europeo y la globalización

  2. La implantación del European Credit Transfer System en los contenidos de Didáctica de la Ciencias Sociales del título de Maestro en Educación Infantil

    Experiencias de innovación docente en la Universidad de Valladolid (Universidad de Valladolid), pp. 189-200

  3. Un marco competencial acorde con el EEES: una propuesta para la titulación de maestro de e. primaria desde la didáctica de las ciencias sociales

    Las competencias profesionales para la enseñanza-aprendizaje de las ciencias sociales ante el reto europeo y la globalización

2006

  1. Propuesta de programa para la materia "Enseñanza y aprendizaje de las ciencias sociales" del título de Maestro de Educación Primaria en consonancia con el EEES

    La innovación docente ante el Espacio Europeo de Educación Superior (Universidad de Valladolid), pp. 321-335

2005

  1. Situación de la atención educativa a la diversidad cultural en la provincia de Burgos: la educación multicultural en la formación de educadores en la universidad burgalesa

    Enseñar ciencias sociales en una sociedad multicultural: una mirada desde el Mediterráneo

2004

  1. La comunicación desde las áreas curriculares: octubre 2003

    Facultad de Humanidades y Educación

  2. La perspectiva de género, una necesidad en la contrucción de la ciudadanía: algunas actividades en la formación del profesorado

    Formación de la ciudadanía: las TICs y los nuevos problemas

2003

  1. Didáctica práctica

    Amábar

  2. El tratamiento del Patrimonio en el currículo de la educación primaria: realidades y desafíos

    El Patrimonio y la Didáctica de las Ciencias Sociales

  3. La enseñanza del Patrimonio histórico-artístico: experiencias didácticas

    El Patrimonio y la Didáctica de las Ciencias Sociales

2002

  1. Los últimos maeses (II): Simón Calvo Gutiérrez (1898-1967) y Valeriano Martínez García (1890-1975)

    Protagonistas burgaleses del siglo XX (Diario de Burgos), pp. 49-56

2001

  1. El binomio identidades y territorio: un desafío abierto

    Identidades y territorios: un reto para la didáctica de las Ciencias Sociales

2000

  1. La Unión Europea en la Educación Primaria y Secundaria: una experiencia de formación permanente del profesorado

    Modelos, contenidos y experiencias en la formación del profesorado de ciencias sociales