Publications by the researcher in collaboration with CARMELO MUÑOZ RUIPEREZ (9)

2024

  1. Integración de competencias de sostenibilidad y de los Objetivos de Desarrollo Sostenible en el Grado en Arquitectura Técnica: El proyecto JOIN-RISe

    EDIFíCATE 2023: II National and I International Congress of Advanced Schools Buildings Engineering and Technical Architecture

  2. STEAM como metodología pedagógica innovadora en la educación superior delgrado de Arquitectura Técnica de la Universidad de Burgos: Procesos de enseñanza- aprendizaje, realidad, formación y experiencia.

    EDIFíCATE 2023: II National and I International Congress of Advanced Schools Buildings Engineering and Technical Architecture

2023

  1. Bio-Receptive Green Facades Made with Recycled Waste

    13th International Conference on Future environment and energy ICFEE 2023. Tokyo, Japón

  2. Integración de competencias de sostenibilidad y de los Objetivos de Desarrollo Sostenible en el Grado en Arquitectura Técnica: El proyecto JOIN-RISe

    II Congreso Nacional y I Congreso Internacional de Escuelas de Ingeniería de Edificación y Arquitectura Técnica

  3. STEAM como metodología pedagógica innovadora en la educación superior delgrado de Arquitectura Técnica de la Universidad de Burgos: Procesos de enseñanza- aprendizaje, realidad, formación y experiencia.

    II Congreso Nacional y I Congreso Internacional de Escuelas de Ingeniería de Edificación y Arquitectura Técnica

2022

  1. Structural analysis of constructive interventions within the Cloister of Burgos Cathedral using the finite element method

    La Universidad de Burgos a la catedral de Burgos en su VIII Centenario [Recurso electrónico]: testimonios personales, investigadores y de difusión (Servicio de Publicaciones e Imagen Institucional), pp. 31-34

2021

  1. Estrategias docentes en el proceso de enseñanza y aprendizaje sobre sostenibilidad en el Grado en Arquitectura Técnica de la Universidad de Burgos

    EDIFíCATE: I Congreso de escuelas de edificación y arquitectura técnica de España.

  2. Innovación pedagógica y aprendizajes en las asignaturas de Construcción en el Grado en Arquitectura Técnica de la Universidad de Burgos

    EDIFíCATE: I Congreso de escuelas de edificación y arquitectura técnica de España.

2019

  1. Enfoque multidisciplinar para evaluar el estado estructural y de conservación de un edificio protegido

    Revista DYNA, Vol. 94, Núm. 4, pp. 379-383