
JAVIER
GARABITO LOPEZ
Titular de Universidad
Publications (40) JAVIER GARABITO LOPEZ publications
2024
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Integración de competencias de sostenibilidad y de los Objetivos de Desarrollo Sostenible en el Grado en Arquitectura Técnica: El proyecto JOIN-RISe
EDIFíCATE 2023: II National and I International Congress of Advanced Schools Buildings Engineering and Technical Architecture
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STEAM como metodología pedagógica innovadora en la educación superior delgrado de Arquitectura Técnica de la Universidad de Burgos: Procesos de enseñanza- aprendizaje, realidad, formación y experiencia.
EDIFíCATE 2023: II National and I International Congress of Advanced Schools Buildings Engineering and Technical Architecture
2023
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Bio-Receptive Green Facades Made with Recycled Waste
13th International Conference on Future environment and energy ICFEE 2023. Tokyo, Japón
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Integración de competencias de sostenibilidad y de los Objetivos de Desarrollo Sostenible en el Grado en Arquitectura Técnica: El proyecto JOIN-RISe
II Congreso Nacional y I Congreso Internacional de Escuelas de Ingeniería de Edificación y Arquitectura Técnica
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STEAM como metodología pedagógica innovadora en la educación superior delgrado de Arquitectura Técnica de la Universidad de Burgos: Procesos de enseñanza- aprendizaje, realidad, formación y experiencia.
II Congreso Nacional y I Congreso Internacional de Escuelas de Ingeniería de Edificación y Arquitectura Técnica
2022
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Nueva vida para el Claustro Alto del artículo “Burgos, gótico radiante” de la revista "Descubrir el Arte", 213
La Universidad de Burgos a la catedral de Burgos en su VIII Centenario [Recurso electrónico]: testimonios personales, investigadores y de difusión (Servicio de Publicaciones e Imagen Institucional), pp. 35-36
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Structural analysis of constructive interventions within the Cloister of Burgos Cathedral using the finite element method
La Universidad de Burgos a la catedral de Burgos en su VIII Centenario [Recurso electrónico]: testimonios personales, investigadores y de difusión (Servicio de Publicaciones e Imagen Institucional), pp. 31-34
2021
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Estrategias docentes en el proceso de enseñanza y aprendizaje sobre sostenibilidad en el Grado en Arquitectura Técnica de la Universidad de Burgos
EDIFíCATE: I Congreso de escuelas de edificación y arquitectura técnica de España.
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Innovación pedagógica y aprendizajes en las asignaturas de Construcción en el Grado en Arquitectura Técnica de la Universidad de Burgos
EDIFíCATE: I Congreso de escuelas de edificación y arquitectura técnica de España.
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Investigación aplicada a la formación en nuevos materiales de construcción
EDIFíCATE: I Congreso de escuelas de edificación y arquitectura técnica de España.
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Social Housing: architecture for shared living and a solution for urban and social development
VII Jornadas de Doctorandos de la Universidad de Burgos [Recurso electrónico]
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Urban planning and architecture in the green economy: a sustainable future for the city
VII Jornadas de Doctorandos de la Universidad de Burgos [Recurso electrónico]
2020
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Catedral de Burgos: la belleza recobrada: 25 años de restauraciones (1994-2019)
contrib.
Fundación Caja de Burgos
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Curso virtual sobre sostenibilidad ambiental para personas con Síndrome de Down
Actas del II Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: avanzando en las Áreas de Conocimiento: 11, 12 y 13 de noviembre de 2020
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Entorno virtual de aprendizaje en el campo de la sostenibilidad para personas con síndrome de Down
Innovación Docente e Investigación en Ciencias, Ingeniería y Arquitectura. Avanzando en el proceso de enseñanza-aprendizaje (Dykinson), pp. 331-342
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Entorno virtual de aprendizaje sobre sostenibilidad para personas con Síndrome de Down
Actas del II Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: avanzando en las Áreas de Conocimiento: 11, 12 y 13 de noviembre de 2020
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Experiencias educativas sobre sostenibilidad para la diversidad
Actas del II Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: avanzando en las Áreas de Conocimiento: 11, 12 y 13 de noviembre de 2020
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Metodología para la transferencia de conocimientos y habilidades en sostenibilidad ambiental a personas con síndrome de Down
Innovación Docente e Investigación en Ciencias, Ingeniería y Arquitectura. Avanzando en el proceso de enseñanza-aprendizaje (Dykinson), pp. 215-226
2019
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Enfoque multidisciplinar para evaluar el estado estructural y de conservación de un edificio protegido
Revista DYNA, Vol. 94, Núm. 4, pp. 379-383
2018
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El trabajo cooperativo en el análisis y desarrollo de proyectos de edificación con criterios de sostenibilidad ambiental
Temáticas emergentes en innovación universitaria (Tecnos), pp. 365-377