FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
Facultad/Centro de investigación
FERNANDO
LEZCANO BARBERO
Profesor Titular de Universidad
Publications dans lesquelles il/elle collabore avec FERNANDO LEZCANO BARBERO (11)
2010
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Cooperación científica internacional: las personas con TEA en la provincia de Mendoza (Argentina)
Investigaciones sobre autismo en español: problemas y perspectivas (Centro de Psicología Aplicada), pp. 337-346
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Historia y situación actual del Movimiento asociativo para las personas con trastornos del espectro autista en Castilla y León
Siglo Cero: Revista Española sobre Discapacidad Intelectual, Vol. 41, Núm. 236, pp. 78
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Las personas con TEA y sus familias en la Comunidad de Castilla y León
Investigaciones sobre autismo en español: problemas y perspectivas (Centro de Psicología Aplicada), pp. 327-336
2009
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Estudio del rendimiento académico entre la población inmigrante en la provincia de Burgos
Educación, investigación y desarrollo social: actas del XIV Congreso de Modelos de Investigación Educativa
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Impacto del criterio de organización y ubicación en el aula en el rendimiento académico del alumnado
Educación, investigación y desarrollo social: actas del XIV Congreso de Modelos de Investigación Educativa
2007
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Conocer y aceptar: el reto de trabajar con personas con enfermedad mental grave
Fundación Caja de Burgos
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El Autismo hoy en Mendoza
Revista Cuadernos de la Universidad, pp. 57-73
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Guía de atención a personas con trastornos del espectro autista
Zeta Editores
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Guía de recursos de atención a personas con trastornos del espectro autista en la provincia de Mendoza
Zeta Editores
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Tabaquismo en los profesores de educación de la Universidad de Burgos: Prevalencia, actitudes y conocimientos
Prevención del tabaquismo. VII Congreso Nacional de Prevención y Tratamiento del Tabaquismo. Ciencia, Ética y Reconciliación, Castellón, 25, 26 y 27 de octubre de 2007, Vol. 9, Núm. Supl. 1, pp. S20
2006
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Materiales didácticos para la docencia universitaria en torno a la accesibilidad de las personas con discapacidad
La accesibilidad como medio para educar en la diversidad: educación, diversidad y accesibilidad en el entorno europeo