Publications by the researcher in collaboration with Javier Rujas Martínez-Novillo (14)

2022

  1. The silent expansion of internationalisation: exploring the adoption of the International Baccalaureate in Madrid

    Compare: A Journal of Comparative and International Education, pp. 1-19

  2. Pensar las desigualdades educativas tras La reproducción de Bourdieu y Passeron: orígenes y actualidad de un clásico

    RES. Revista Española de Sociología, Vol. 31, Núm. 3, pp. 14

  3. Meritocracia y educación: más allá de la igualdad de oportunidades

    Con-ciencia social: Segunda Época, Núm. 5, pp. 207-218

  4. Las categorías del juicio escolar en secundaria y la producción cotidiana del fracaso escolar

    RES. Revista Española de Sociología, Vol. 31, Núm. 3, pp. 7

2021

  1. FEITO ALONSO, Rafael. "¿Qué hace una escuela como tú en tu siglo como este?": Madrid: Los Libros de la Catarata, 2020

    RES. Revista Española de Sociología, Vol. 30, Núm. 1, pp. 21

  2. Bonnéry, Stéphane y Douat, Étienne (dirs.). "L’éducation aux temps du coronavirus": París: La Dispute

    Revista de Sociología de la Educación-RASE, Vol. 14, Núm. 1, pp. 128-132

  3. La educación en tiempos de pandemia: una situación excepcional y cambiante

    Revista de Sociología de la Educación-RASE, Vol. 14, Núm. 1, pp. 4-13

  4. Educación y desigualdad: las ilusiones de la meritocracia escolar

    DYLE: Dirección y liderazgo educativo, Núm. 12, pp. 10-12

2020

  1. Transiciones a la educación posobligatoria en Madrid: el peso de los factores políticos e institucionales

    Papers: revista de sociología, Vol. 105, Núm. 2, pp. 183-209

  2. Las contradicciones de la compensación: apropiaciones del programa de educación compensatoria en ESO

    REIS: Revista Española de Investigaciones Sociológicas, Núm. 169, pp. 143-158

  3. Desigualdades Socioespaciales en la Educación Secundaria Postobligatoria: el caso de Madrid

    REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, Vol. 18, Núm. 4, pp. 241-267

  4. Cómo se calma al primo en la ESO: la externalización a PCPI y la subjetivación de la selección escolar

    Revista de Sociología de la Educación-RASE, Vol. 13, Núm. 4, pp. 546-561

2017

  1. La construcción del «fracaso escolar» en España: génesis y cristalización de un problema social

    Papers: revista de sociología, Vol. 102, Núm. 3, pp. 477-507

  2. Dispositivos institucionales y gestión del fracaso escolar: las paradojas de la atención a la diversidad en la ESO

    Cuadernos de relaciones laborales, Vol. 35, Núm. 2, pp. 327-345