Publications by the researcher in collaboration with Raúl Barba Martín (18)

2023

  1. Enfrentando las barreras para la práctica de actividad física en la población adolescente con bajos recursos económicos: El ejemplo del programa ipafd

    EmásF: revista digital de educación física, Núm. 80, pp. 30-42

2022

  1. Yes, I have a disability. Does it prevent me from being a PE teacher? A qualitative approach from the point of view of future PE teachers and their families

    Sport, Education and Society, Vol. 27, Núm. 2, pp. 196-209

  2. The (virtual) teaching of physical education in times of pandemic

    European Physical Education Review, Vol. 28, Núm. 1, pp. 205-224

  3. Si la Evaluación es Aprendizaje, he de Formar parte de la misma. Razones que Justifican la Implicación del Alumnado

    Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, Vol. 15, Núm. 1, pp. 9-22

  4. Mecanismos, Instrumentos y Prácticas para Fomentar la Participación del Alumnado en su Propia Evaluación

    Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, Vol. 15, Núm. 1, pp. 7-8

2021

  1. Estilo Actitudinal

    Los modelos pedagógicos en educación física: qué, cómo, por qué y para qué (Universidad de León), pp. 146-177

  2. ‘I Hate Physical Education’; an analysis of girls’ experiences throughout their school life

    Journal of Gender Studies, Vol. 30, Núm. 6, pp. 648-662

  3. Análisis tipológico y temático de los trabajos de fin de máster en la especialidad de Educación Física del Máster de Formación del Profesorado de Enseñanza Secundaria de la Universidad de León (2015-2020)

    Journal of Sport Pedagogy and Research, Vol. 7, Núm. 3, pp. 52-55

  4. Andamiaje y evaluación formativa: una experiencia con video-diarios grupales de evidencias de aprendizaje

    Journal of Sport Pedagogy and Research, Vol. 7, Núm. 3, pp. 33-35

2020

  1. The application of the teaching games for understanding in physical education. Systematic review of the last six years

    International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 17, Núm. 9

  2. Peer assessment in physical education: A systematic review of the last five years

    Sustainability (Switzerland), Vol. 12, Núm. 21, pp. 1-15

  3. Tras casi una década de Bolonia: ¿realmente hemos mejorado la calidad de la enseñanza?

    Espiral. Cuadernos del profesorado, Vol. 13, Núm. 27, pp. 97-108

  4. Evaluar en Educación Física: análisis de la tensiones existentes y justificación del empleo de la evaluación formativa y compartida

    Educación Física y Deporte, Vol. 39, Núm. 1, pp. 3

  5. Evaluación formativa con los estudiantes en prácticas, para reducir la brecha teoría-práctica en la formación inicial del profesorado

    Educación Física y Deporte, Vol. 39, Núm. 1, pp. 2

  6. Conceptual analysis of influential factors in the motivation and involvement of the university student towards the assessment in physical education

    Sustainability (Switzerland), Vol. 12, Núm. 21, pp. 1-14

2019

  1. Imagen corporal y su influencia en el desarrollo de la identidad profesional delos futuros docentes de educación física

    BIAH 2018. International Congress of Body Image & Health 6, 7 y 8 de junio de 2018: Libro de actas

  2. Afrontando la enseñanza de la Educación Física en Educación Infantil: relato autobiográfico de un maestro novel

    Revista Infancia, Educación y Aprendizaje, Vol. 5, Núm. 1, pp. 1-17

2018

  1. Adherencia a un programa de ejercicio físico en los ámbitos educativos y extraescolar

    Apunts: Educación física y deportes, Núm. 134, pp. 39-54