F. Educación
Facultades
Pablo
Usán Supervía
Pablo Usán Supervía-rekin lankidetzan egindako argitalpenak (6)
2019
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Validación y Confiabilidad de la versión francesa de la escala de ansiedad lingüística "Foreign Language Classroom Anxiety Scale" y aplicado a estudiantes franceses: Revisión del análisis de Horwitz y Cope, Aida y Pérez y Martínez.
Thélème: Revista complutense de estudios franceses, Vol. 34, Núm. 1, pp. 207-225
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Referentes formativo-deportivos en el fútbol base español: un escenario socioeducativo complejo
Educación Física y Ciencia, Vol. 21, Núm. 2, pp. 4
2018
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Satisfacción de necesidades psicológicas y orientaciones de meta en profesorado de Educación Física hacia sus alumnos
Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 33, pp. 50-53
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Relación conductual de la motivación y el autoconcepto físico en el consumo de drogas de adolescentes deportistas
Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 33, pp. 40-45
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Aprendizajes emergentes en la competición prebenjamín reglada del fútbol: hacia la adherencia, el abandono o la agresividad.
Sportis: Revista Técnico-Científica del Deporte Escolar, Educación Física y Psicomotricidad, Vol. 4, Núm. 1, pp. 184-205
2017
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La coordinación entre espacios formativos formales y deportivos:: Un estudio de caso etnográfico en el fútbol pre -benjamín
Ágora para la educación física y el deporte, Vol. 19, Núm. 2, pp. 329-354