Publications in collaboration with researchers from Universidade Federal do Rio Grande do Sul (12)

2021

  1. Narrativa de historias de creación de valor: un marco analítico para el estudio etnográfico de una Comunidad de Práctica Virtual de profesores de Física

    29 Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales y 5.as Escuelas de Doctorado: 10, 11 y 12 de febrero 2021

2003

  1. Does an emphasis on the concept of quantum states enhance students' understanding of quantum mechanics?

    Science and Education

  2. Simulações computacionais e ferramentas de modelização em educação química: Uma revisão de literatura publicada

    Quimica Nova, Vol. 26, Núm. 4, pp. 542-549

  3. Integrando modelos mentales y esquemas de asimilación: ¿un referencial posible para la investigación en enseñanza de las ciencias?

    I Encuentro Iberoamericano sobre Investigación Básica en Educación en Ciencias: actas. Burgos, 18 al 21 de septiembre de 2002

  4. Imágenes y rendimiento escolar en Física

    I Encuentro Iberoamericano sobre Investigación Básica en Educación en Ciencias: actas. Burgos, 18 al 21 de septiembre de 2002

  5. Do saber fazer ao saber dizer: uma análise do papel da resolução de problemas na aprendizagem conceitual de física

    Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências (Belo Horizonte), Vol. 5, Núm. 1, pp. 52-67

2000

  1. Representaciones mentales

    I Escuela de Verano sobre Investigación en Enseñanza de las Ciencias del Programa Internacional de Doctorado en Enseñanza de las Ciencias: actas. [5-16 de julio, 1999, Peñaranda de Duero, Burgos]

  2. Las epistemologías de Bachelard, Laudan y Feyerabend

    I Escuela de Verano sobre Investigación en Enseñanza de las Ciencias del Programa Internacional de Doctorado en Enseñanza de las Ciencias: actas. [5-16 de julio, 1999, Peñaranda de Duero, Burgos]

  3. Mental models, conceptual models, and modelling

    International Journal of Science Education, Vol. 22, Núm. 1, pp. 11

1997

  1. Mapas conceptuales como indicadores del nivel de representación mental en tareas instruccionales en físisca

    Encuentro Internacional sobre el aprendizaje significativo: actas. Burgos (España), 15-19 de septiembre 1997

  2. The kinds of mental representations—models, propositions and images—used by college physics students regarding the concept of field

    International Journal of Science Education, Vol. 19, Núm. 6, pp. 711-724