Publications in collaboration with researchers from Universidad de Granada (16)

2021

  1. Stem vs. Steam education and student creativity: A systematic literature review

    Education Sciences, Vol. 11, Núm. 7

  2. Smartphone Abuse Amongst Adolescents: The Role of Impulsivity and Sensation Seeking

    Frontiers in Psychology, Vol. 12

  3. Neuroeducation, Motivation, and Physical Activity in Students of Physical Education

    International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 18, Núm. 5, pp. 2622

2020

  1. “Cooperative Learning Does Not Work for Me”: Analysis of Its Implementation in Future Physical Education Teachers

    Frontiers in Psychology, Vol. 11

  2. Gender, physical self-perception and overall physical fitness in secondary school students: A multiple mediation model

    International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 17, Núm. 18, pp. 1-14

  3. Documentary Analysis of the Scientific Literature on Autism and Technology in Web of Science

    Brain sciences, Vol. 10, Núm. 12, pp. 1-17

  4. Contributions of service-learning on PETE students’ effective personality: A mixed methods research

    International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 17, Núm. 23, pp. 1-15

2019

  1. Uso de estrategias metacognitivas como mediador de la influencia sobre el rendimiento académico del metaconocimiento emocional

    CUICIID 2019. Contenidos, investigación, innovación y docencia: congreso universitario internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy IX. 23 y 24 octubre

  2. Motivación académica y procrastinación en estudiantes universitarios

    CUICIID 2019. Contenidos, investigación, innovación y docencia: congreso universitario internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy IX. 23 y 24 octubre

  3. Influencia de la impulsividad y de la búsqueda de sensaciones en el consumo precoz de cannabis: diferencias de género y orientaciones para la prevención

    Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, Vol. 30, Núm. 1, pp. 27-40

  4. Evaluación del uso de las TIC en estudiantes de la Universidad de Málaga: diferencias de género

    Innoeduca: international journal of technology and educational innovation, Vol. 5, Núm. 1, pp. 63-71

2018

  1. Evaluación de los programas bilingües en centros de educación secundaria de Castilla y León

    Influencia de la política educativa de centro en la enseñanza bilingüe en España (British Council), pp. 79-92

  2. Papel moderador de los estilos parentales en la relación entre la impulsividad y el consumo de alcohol en una muestra de adolescentes españoles

    Revista de psicopatología y psicología clínica, Vol. 23, Núm. 1, pp. 47-57

2016

  1. Metacognición y metaconocimiento de los estados emocionales como predictores del rendimiento académico

    Evaluación e identidad del alumnado en Educación Superior

2011

  1. Aplicaciones metodológicas para el estudio de las crónicas de Indias

    Revista de Historia de América, pp. 129-146

2010

  1. Validación del "cuestionario de ansiedad social para adultos" (caso-A30) en universitarios españoles: similitudes y diferencias entre carreras universitarias y comunidades autónomas

    Psicología conductual = behavioral psychology: Revista internacional de psicología clínica y de la salud, Vol. 18, Núm. 1, pp. 5-34