Publicacions en col·laboració amb investigadors/es de Universidad de Granada (36)

2024

  1. Self-perceptions of ageing and perceived health status: The mediating role of cognitive functioning and physical activity

    Ageing and Society, Vol. 44, Núm. 3, pp. 622-641

  2. The Influence of a Warm-Up on Vigilance in University Students

    Motor control, Vol. 28, Núm. 1, pp. 78-90

2023

  1. Effects of physical active breaks on vigilance performance in schoolchildren of 10–11 years

    Human Movement, Vol. 24, Núm. 3, pp. 121-130

  2. Nuevas tecnologías como impulso del envejecimiento activo y saludable

    Los sistemas de protección social ante la incidencia de la disrupción digital (Comares), pp. 215-229

2022

  1. Basic Skills in Higher Education: An Analysis of Attributed Importance

    Frontiers in Psychology, Vol. 13

  2. Psychometric properties and factor structure of the Medical Outcomes Study Social Support Survey Instrument in a sample of Spanish older adults

    European Journal of Ageing, Vol. 19, Núm. 1, pp. 143-154

2021

  1. Neuroeducation, Motivation, and Physical Activity in Students of Physical Education

    International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 18, Núm. 5, pp. 2622

  2. Smartphone Abuse Amongst Adolescents: The Role of Impulsivity and Sensation Seeking

    Frontiers in Psychology, Vol. 12

  3. Stem vs. Steam education and student creativity: A systematic literature review

    Education Sciences, Vol. 11, Núm. 7

  4. Why Being Physically Active or Inactive Affects Older Women's Physical Role?

    BioMed Research International, Vol. 2021

2020

  1. 2021: escenarios del turismo internacional en España a través de un panel de expertos

    III Congreso Iberoamericano de Jóvenes Investigadores en Ciencias Económicas y Dirección de Empresas: actas, Sevilla, 26 y 27 de noviembre de 2020

  2. Contributions of service-learning on PETE students’ effective personality: A mixed methods research

    International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 17, Núm. 23, pp. 1-15

  3. Documentary Analysis of the Scientific Literature on Autism and Technology in Web of Science

    Brain sciences, Vol. 10, Núm. 12, pp. 1-17

  4. Evaluación de la participación en actividades de ocio en personas mayores: el papel del entorno de residencia, género, estado de salud y depresión

    Psychology, Society & Education, Vol. 12, Núm. 3, pp. 215-228

  5. Gender, physical self-perception and overall physical fitness in secondary school students: A multiple mediation model

    International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 17, Núm. 18, pp. 1-14

  6. “Cooperative Learning Does Not Work for Me”: Analysis of Its Implementation in Future Physical Education Teachers

    Frontiers in Psychology, Vol. 11

2019

  1. Evaluación del uso de las TIC en estudiantes de la Universidad de Málaga: diferencias de género

    Innoeduca: international journal of technology and educational innovation, Vol. 5, Núm. 1, pp. 63-71

  2. Motivación académica y procrastinación en estudiantes universitarios

    CUICIID 2019. Contenidos, investigación, innovación y docencia: congreso universitario internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy IX. 23 y 24 octubre

  3. Motivación académica, motivos para procrastinar y rendimiento académico en estudiantes universitarios

    Investigación, Innovación docente y TIC: nuevos horizontes educativos (Dykinson), pp. 1384-1395

  4. Proyecto de intervención para la mejora del clima escolar

    Innovación educativa en la sociedad digital (Dykinson), pp. 2744-2749