FACULTAD DE EDUCACIÓN

2006

1. 55 años de pensamiento en torno a las necesidades educativas especiales y el tránsito hacia el empleo de las personas con discapacidad intelectual: la perspectiva de FEAPS (1960-2005)

   Libro verde sobre los itinerarios hacia el empleo de los jóvenes con discapacidad intelectual (FEAPS), pp. 17-71

2. Algumas metodologias para o estudo de modelos mentais

   A pesquisa em ensino de Ciências no Brasil e suas metodologias (UNIJUI), pp. 391-428

3. Asociación entre problemas de conductas y características de personalidad en la adolescencia temprana

   Psicología del Desarrollo y Desarrollo Social (Asociación de Psicología Evolutiva y Educativa de Extremadura (Psicoex)), pp. 131-140

4. Consideraciones teóricas sobre la movilidad e inserción laboral de trabajadores comunitarios y del Este en Cataluña

   Inmigración comunitaria: ¿discriminación inversa? (Anthropos), pp. 91-113

5. El fotógrafo Alfonso Vadillo y Burgos

   Burgos en la fotografía de Alfonso Vadillo (1878-1945): sala de exposición, Monasterio de San Juan, 10 de noviembre-22 de diciembre, 2006 (Burgos: Instituto Municipal de Cultura), pp. 16-79

6. El mercado de la formación en la educación universitaria: profesionales y/o especialistas

   ¿Hacia dónde va la educación universitaria americana y europea?: historia, temas y problemas de la universidad. Actas del Congreso Internacional, León, 20-23 de septiembre de 2005 (Secretariado de Publicaciones y Medios Audiovisuales), pp. 497-503

7. Hacia un modelo integral de calidad

   Avances en servicios sociales (Caja de Burgos), pp. 305-324

8. Itinerarios formativos hacia el empleo de los jóvenes con discapacidad intelectual en España. Temas a repensar y propuestas a debatir

   Libro verde sobre los itinerarios hacia el empleo de los jóvenes con discapacidad intelectual (FEAPS), pp. 449-469

9. La convergencia europea: implicaciones en la ordenación académica y en el profesorado

   ¿Hacia dónde va la educación universitaria americana y europea?: historia, temas y problemas de la universidad. Actas del Congreso Internacional, León, 20-23 de septiembre de 2005 (Secretariado de Publicaciones y Medios Audiovisuales), pp. 157-164

10. La ordenación académica en la Universidad de Burgos: dimensiones sociales y desarrollos profesionales

    La Universidad de Burgos: 1994-2004 (Servicio de Publicaciones), pp. 89-106

11. La relación entre abuelos y nietos según la edad del nieto

    Psicología del Desarrollo y Desarrollo Social (Asociación de Psicología Evolutiva y Educativa de Extremadura (Psicoex)), pp. 303-314

12. La universidad como escenario de mediación cultural, técnica y científica

    ¿Hacia dónde va la educación universitaria americana y europea?: historia, temas y problemas de la universidad. Actas del Congreso Internacional, León, 20-23 de septiembre de 2005 (Secretariado de Publicaciones y Medios Audiovisuales), pp. 129-135

13. Perfiles, trayectorias, pautas de inserción laboral de los inmigrantes europeos en Cataluña

    Inmigración comunitaria: ¿discriminación inversa? (Anthropos), pp. 115-131

14. Propuesta de programa para la materia "Enseñanza y aprendizaje de las ciencias sociales" del título de Maestro de Educación Primaria en consonancia con el EEES

    La innovación docente ante el Espacio Europeo de Educación Superior (Universidad de Valladolid), pp. 321-335

15. Tipología de recursos en los servicios sociales

    Avances en servicios sociales (Caja de Burgos), pp. 325-346

16. Transferencia de conocimientos, traducción e interculturalidad. Escenarios y actores desde una perspectiva universitaria

    Antropología en Castilla y León e Iberoamérica: IX Conocimiento local, comunicación e interculturalidad (Fundação Joaquim Nabuco), pp. 43-50