Tesis dirigidas (182) Tesis dirigidas por miembros de Facultad/Centro de investigación

2024

  1. La operatividad de la conciencia histórica en el tratamiento de temas controvertidos en la enseñanza de las Ciencias Sociales

    Barba Alonso, César

    Dirigida por DELFÍN ORTEGA SÁNCHEZ

2023

  1. A contratiempo. Poéticas de la lentitud en la literatura en español del siglo XXI

    Cano Vidal, Borja

    Dirigida por ANTONIO PORTELA LOPA
  2. Análisis de la percepción del dibujo performático como una herramienta de investigación procesual para la teorización en las artes visuales

    Zambrano Meza, Miguel

    Dirigida por JAVIER GONZALEZ GARCIA
  3. Análisis del tratamiento educativo del concepto, programación y evaluación de las competencias en la educación obligatoria

    Heras Bernardino, Carlos

    Dirigida por DAVID HORTIGUELA ALCALA
  4. Aportes para cambiar el papel de las artes en la educación integrada: análisis, reflexiones y propuestas didácticas

    Sanz Camarero, Raquel

    Dirigida por ILEANA MARIA GRECA DUFRANC y JAIRO ORTIZ REVILLA
  5. Aprendizaje activo y significativo sobre circuitos eléctricos mediante simulaciones computacionales PHET en estudiantes de nivel medio superior

    Mora Ley, Cesar Eduardo

    Dirigida por JESUS ANGEL MENESES VILLAGRA
  6. Arte neuronal: Una aproximación al fenómeno neuronal de la experiencia estética a través de la obra Oraculum

    Ordaz Lozano, Diamida

    Dirigida por JAVIER GONZALEZ GARCIA
  7. Estudio de la relación entre la práctica de actividad física y calidad de vida

    Gonzalo Silvestre, Tamara

    Dirigida por SILVIA UBILLOS LANDA y MARIO DEL LIBANO MIRALLES
  8. Evaluación formativa y compartida en el desarrollo y evaluación de los Trabajos de Fin de Grado de Educación Física: análisis y propuestas

    Fernández Garcimartín, Carla

    Dirigida por DAVID HORTIGUELA ALCALA
  9. Hacia una iconografía de la muerte: La fotografía post mortem en el México rural. Rescate restauración y revelado de negativos en cristal

    Reyes Espino, Víctor Manuel

    Dirigida por JAVIER GONZALEZ GARCIA
  10. Intervenções sistêmicas como ações educativas na casa escuela santiago uno com jovens em situação de vulnerabilidade

    Gortari Neves, Ana Laura

    Dirigida por JUAN ALFREDO JIMENEZ EGUIZABAL
  11. La alimentación en el entorno escolar: un análisis de los principales programas educativos desde 1950 a la actualidad

    Muñoz Fernández, María Isabel

    Dirigida por PABLO CELADA PERANDONES y MARIA DEL CARMEN PALMERO CAMARA
  12. La importancia de la evaluación formativa y compartida en la formación inicial del profesorado de educación infantil

    Molina, Miriam

    Dirigida por DAVID HORTIGUELA ALCALA
  13. Metodologías activas y CLIL: aplicación de las TIC en la enseñanza-aprendizaje de la lengua inglesa en contextos sociales, curriculares y formativos integrados

    Ruiz Hidalgo, David

    Dirigida por DELFÍN ORTEGA SÁNCHEZ

2022

  1. Autismo en infancia y adolescencia: Importancia del funcionamiento sensorial y ejecutivo en contextos naturales

    GENTIL GUTIÉRREZ, ANA AMPARO

    Dirigida por JERONIMO JAVIER GONZALEZ BERNAL, LUIS ALBERTO MINGUEZ MINGUEZ y JOSEFA GONZALEZ SANTOS
  2. Conductas sexuales de riesgo, sexismo y prejuicios hacia la diversidad sexual en estudiantes de educación superior: análisis de variables relacionadas y validación de instrumentos de evaluación en inglés y español

    Alonso Martínez, Laura

    Dirigida por MARIA FERNANDEZ HAWRYLAK
  3. Danza y pensamiento: análisis observacional y fenomenológico de la obra "Medea dualimi della passione" revaloración de la figura mítica de Medea

    Navarro Mozqueda, Atzimba

    Dirigida por JAVIER GONZALEZ GARCIA
  4. Diseño de una propuesta de enseñanza para mejorar la comprensión de textos científicos de estudiantes en formación de ciencias.

    Barros Escalona, Ana

    Dirigida por ILEANA MARIA GRECA DUFRANC y JESUS ANGEL MENESES VILLAGRA
  5. Educación sexual en la adolescencia: revisión sistemática de programas y meta-análisis

    Barriuso Ortega, Sonia

    Dirigida por MARIA FERNANDEZ HAWRYLAK y DAVINIA HERAS SEVILLA
  6. Elaboración, validación y aplicación de un cuestionario para evaluar las necesidades detectadas por el entorno del Mixed Ability Rugby (Q-NeMAR)

    da Silva Castro, Carla

    Dirigida por DAVID HORTIGUELA ALCALA