CIENCIAS DE LA EDUCACION

2000

1. Aportaciones de la asignatura "aspectos evolutivos y educativos de la deficiencia mental" a la formación de los futuros maestros de educación especial

   Atención a las necesidades educativas especiales. De la educación infantil a la Universidad: (actas de las XVII Jornadas Nacionales de Universidad y Educación Especial)

2. Cambio socioeducativos en la formación de las personas con retraso mental adultas

   Hacia el Tercer Milenio. Cambio educativo y educación para el cambio: XII Congreso Nacional y I Iberoamericano de Pedagogía

3. Capítulo XV: Identidad, comunicación y memoria colectiva

   Memoria colectiva e identidad nacional (Biblioteca Nueva), pp. 385-412

4. Cine y discapacidad: una experiencia interdisciplinar en la formación inicial de maestros

   Atención a las necesidades educativas especiales. De la educación infantil a la Universidad: (actas de las XVII Jornadas Nacionales de Universidad y Educación Especial)

5. Conducta sexual e infección por VIH

   Sida: una visión multidisciplinar (Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha), pp. 63-94

6. Continuous facial myokymia in multiple sclerosis: Treatment with botulinum toxin

   European Neurology, Vol. 43, Núm. 3, pp. 137-140

7. Culture and sexual behavior

   Psicothema, Vol. 12, Núm. 1, pp. 70-82

8. Culture and social psychology

   Psicothema, Vol. 12, Núm. 1, pp. 6-15

9. Diversidad y educación: contribuciones científicas y tendencias actuales de investigación en Historia de la Educación Especial

   Revista de ciencias de la educación: Organo del Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación, Núm. 184, pp. 247-266

10. El desarrollo de los valores en la LOGSE a través de los temas transversales

    Hacia el Tercer Milenio. Cambio educativo y educación para el cambio: XII Congreso Nacional y I Iberoamericano de Pedagogía

11. El niño con enfermedad terminal y su familia

    Siglo Cero: Revista Española sobre Discapacidad Intelectual, Vol. 31, Núm. 191, pp. 25-31

12. Entrenamiento metacognitivo en el aula: un procedimiento curricularmente integrado

    De la psicología de la instrucción a las necesidades curriculares (Oikos-Tau), pp. 53-64

13. Escuela y familia ante la enuresis

    La perspectiva de la educación en el siglo que empieza: actas del IX Congreso INFAD 2000, Infancia y Adolescencia : Cádiz 27, 28 y 29 de abril del 2000, Palacio de Congresos, Universidad de Cádiz (Universidad de Cádiz), pp. 941-948

14. Evolución de la sociedad y tipos de valores contemplados en el sistema educativo español: (1821-1936)

    Universidad de Burgos

15. Factores mediadores en las relaciones grupales: relevancia del estatus, el resultado y la homogeneidad de los grupos

    La mirada psicosociológica: grupos, procesos, lenguajes y culturas (Biblioteca Nueva), pp. 407-411

16. La atención a la diversidad en secundaria una asignatura pendiente

    Atención a las necesidades educativas especiales. De la educación infantil a la Universidad: (actas de las XVII Jornadas Nacionales de Universidad y Educación Especial)

17. La educación superior como instrumento de transformación e integración social

    Atención a las necesidades educativas especiales. De la educación infantil a la Universidad: (actas de las XVII Jornadas Nacionales de Universidad y Educación Especial)

18. La integración de los alumnos/as con necesidades educativas especiales en el contexto universitario

    Atención a las necesidades educativas especiales. De la educación infantil a la Universidad: (actas de las XVII Jornadas Nacionales de Universidad y Educación Especial)

19. La pedagogía hospitalaria y el pedagogo hospitalario

    Tabanque: Revista pedagógica, Núm. 15, pp. 139-150

20. La urbanidad en el enciclopedismo escolar. Devenir y ocaso de una disciplina

    Revista de ciencias de la educación: Organo del Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación, Núm. 184, pp. 81-112