Departamento
DIDACTICAS ESPECIFICAS
Publicaciones (31) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2009
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Asesinato en la catedral: una propuesta didáctica de investigación en el archivo
Aprendizaje activo. Experiencias educativas innovadoras: XXIII Premios Francisco Giner de los Ríos a la Mejora de la Calidad Educativa (Fundación BBVA), pp. 47-86
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Camba Ludlow, Úrsula. "Imaginarios ambiguos, realidades contradictorias. Conductas y representaciones de los negros y mulatos novohispanos. Siglos XVI y XVII"
Revista complutense de historia de América, Núm. 35, pp. 305-308
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Condado de Treviño: aproximación a una "addenda" al "corpus" epigráfico de la provincia de Burgos
Hispania antiqua, Núm. 33, pp. 225-236
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Construcciones de la subjetividad femenina en regímenes nacionalistas: los casos de España e Irlanda
Arenal: Revista de historia de las mujeres, Vol. 16, Núm. 1, pp. 151-171
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Dramatizando la gramática
El profesor de español LE-L2: actas del XIX Congreso Internacional de la Asociación para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera (ASELE)
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El Juego de Orientación como Recurso para la Educación Física.
Lulu
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El sonido del silencio en la mujer de los tiempos modernos: doña Luisa de Carvajal y Mendoza
Nulla dies sine linea: humanistas extremeños. De la fama al olvido (Universidad de Extremadura), pp. 281-292
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El tratamiento de la sostenibilidad en los libros de texto de ciencias: ¿ayuda u obstáculo para avanzar en ese sentido?
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, Núm. 0, pp. 2250-2255
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Expresividad dramática como aspecto coreográfico en danza contemporánea. Aplicación didáctica
Lulu
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La conciliación del Estado Moderno con la Retórica Clásica: la "memoria" de Fray Diego Valadés
Pectora mulcet
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La numismática antigua de Deobrigula (V): las monedas del siglo IV d.C.
Boletín de la Institución Fernán González, Núm. 239, pp. 281-299
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La teoría especial de la relatividad: secuencia de enseñanza y aprendizaje para el nivel de enseñanza secundaria
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, Núm. 0, pp. 2107-2111
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Las artes de la memoria entre el viejo y el nuevo mundo: el "nopal enciclopédico" del Códice Techialoyan García Granados
Tiempos de América: Revista de historia, cultura y territorio, Núm. 16, pp. 3-15
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Los criterios de evaluación del ELE: análisis de sus índices y propiedades en los referentes curriculares actuales
Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, Núm. 11, pp. 9-32
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Los yacimientos arqueológicos de la Sierra de Atapuerca y el Camino de Santiago a su paso por la ciudad de Burgos: dos excelentes recursos para la educación de la ciudadanía europea
L'educazione alla cittadinanza europea e la formazione degli insegnanti. Un progetto educativo per la "Strategia di Lisbona": atti XX Simposio Internacional de Didáctica de las Ciencias Sociales. I Convegno Internazionale Italo-Spagnolo di Didattica delle Scienze Sociali, Bologna, 31 marzo-3 aprile 2009
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Líneas de actuación para el fomento de las enseñanzas de lenguas extranjeras en la Comunidad Autónoma de Castilla y León
Lenguaje y textos, Núm. 29, pp. 75-90
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Métodos, portales, materiales y actividades para el aprendizaje del español como lengua extranjera a través de internet
El español inunda la Red: I Congreso Internacional Virtual de la Difusión del Español y su Cultura en Internet
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Nulla dies sine linea: humanistas extremeños. De la fama al olvido
Universidad de Extremadura
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Onomástica de Miranda de Ebro en la Antigüedad
Estudios mirandeses: Anuario de la Fundación Cultural "Profesor Cantera Burgos", Núm. 29, pp. 5-18
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Palabra, imagen y símbolo en el Nuevo Mundo: de las "imágenes memorativas" de fr. Diego Valadés (1579) a la emblemática política de Guamán Poma de Ayala (1615)
Nova tellus: Anuario del Centro de Estudios Clásicos, Núm. 27, pp. 16-69