Sonstiges (21) Publikationen, an denen Forscher/innen teilgenommen haben Referenzierte Forschungsdaten aufrufen.

filter_list Art (agr.) Sonstiges

2025

  1. Editorial: Teaching controversial issues in secondary education

    Frontiers in Education

2024

  1. RETRACTED: Assessment Capacity of the Armeo® Power: Cross-Sectional Study (Technologies, (2023), 11, 5, (125), 10.3390/technologies11050125)

    Technologies

2023

  1. On the feasibility and usefulness of basic life support ambulances in prehospital care for stroke: Does type of ambulance matter in acute stroke?

    Emergencias

2022

  1. Editorial: Gender Equality and Women’s Empowerment in Education

    Frontiers in Education

  2. The End-Purpose of Teaching Social Sciences and the Curricular Inclusion of Social Problems

    Social Sciences

2021

  1. AA.VV. (2021). La calidad en la educación. Horsori, 168 pp.

    Bordón: Revista de pedagogía, Vol. 73, Núm. 4, pp. 165-166

  2. Reply to: Factors related to immediate response to symptoms in patients with stroke or transient ischaemic attack

    Neurologia

  3. Skinner’s Verbal Behavior

    Encyclopedia of Autism Spectrum Disorders

  4. Special issue: gender, sexuality, embodiment and physical education

    Journal of Gender Studies

2020

  1. Acknowledgement to reviewers of social sciences in 2019

    Social Sciences

  2. SANTOS REGO, M. A. (ed.). "La Transferencia de Conocimiento en Educación. Un desafío estratégico": Madrid: Narcea, 2020, 229 páginas, ISBN 978-84-277-2681-9

    Contextos educativos: Revista de educación, Núm. 26, pp. 279-280

2018

  1. An Einstein Encyclopaedia

    Science & Education, Vol. 27, Núm. 9-10, pp. 1021-1023

2017

  1. Educación emocional en la formación del docente de la Sociedad Red

    Contextos educativos: Revista de educación

2014

  1. Pérez-Pueyo, Ángel (ed.). "Programar y Evaluar Competencias Básicas en 15 Pasos"

    Qualitative Research in Education, Vol. 3, Núm. 3, pp. 369-371

  2. Ulrich Meyer: The Nature of Time

    Science & Education, Vol. 23, Núm. 10, pp. 2161-2162

2012

  1. ROIG VILA, Rosabel y Fiorucci, Massimiliano. (eds.). "Claves para la investigación en innovación y calidad educativas. La integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación y la Interculturalidad en las aulas": Alcoy: Marfil; Roma: Università degli Studi Roma TRE, 2010. (=Strumenti di ricerca per l'innovazione e la quialità in ambito educativo. Le tecnologie dell'informazione e della comunicazione e l'interculturalità nella scuola). 384 págs.

    Education in the knowledge society (EKS), Vol. 13, Núm. 2, pp. 444-445

  2. Santos Rego, M. A. y Lorenzo Moledo, M. (eds.), «Estudios de Pedagogía intercultural». Barcelona: Octaedro, 2012.

    Teoría de la educación, Vol. 24, Núm. 2, pp. 260-262

2009

  1. Camba Ludlow, Úrsula. "Imaginarios ambiguos, realidades contradictorias. Conductas y representaciones de los negros y mulatos novohispanos. Siglos XVI y XVII"

    Revista complutense de historia de América, Núm. 35, pp. 305-308

2006

  1. Septic arthritis due to Streptococcus pneumoniae and old age [1]

    Revista Espanola de Geriatria y Gerontologia

2005

  1. ALONSO MARAÑÓN, Pedro Manuel; CASADO ARBONIÉS, Manuel y CASADO ARBONIÉS, Francisco Javier. "El Concilio de Trento y los colegios de las «naciones» de la Universidad de Alcalá de Henares. El Colegio menor «de León» (1586-1843)": Madrid: Dykinson, 2004, 264 pp.

    Historia de la educación: Revista interuniversitaria, Núm. 24, pp. 602-603