Humanidades y Comunicación (UBU)

2020

1. Amor secreto hasta celos, de Lope de Vega

   Comedias. Parte XIX de Lope de Vega (Gredos), pp. 281-414

2. Aprendizaje colaborativo y gamificación como ejes de innovación docente en el aula de comunicación

   Innovación Docente e Investigación en Ciencias Sociales, Económicas, y Jurídicas. Avanzando en el proceso de enseñanza-aprendizaje (Dykinson), pp. 185-194

3. Canon de belleza

   Breve diccionario de feminismo (Libros de la Catarata), pp. 45-47

4. Coloquios en el convento: a propósito de escritura femenina en un manuscrito anónimo del siglo XVII

   Mujer y sociedad en la literatura del Siglo de Oro (Iberoamericana Vervuert), pp. 113-138

5. Cosificación

   Breve diccionario de feminismo (Libros de la Catarata), pp. 59-61

6. De Ana Orantes a Diana Quer: tratamiento de la violencia machista en los medios de comunicación

   La violencia de género en la España contemporánea (Fundación General de la Universidad de Alcalá), pp. 154-167

7. Design of a virtual platform for learning the historand of art

   Variables psicológicas y educativas para la intervención en el ámbito escolar: nuevas realidades de análisis (Dykinson), pp. 217-226

8. El coste de la desigualdad: La brecha salarial de género en el contexto universitario

   Brecha de género y universidad: dos realidades que se retroalimentan (Bomarzo), pp. 59-92

9. Entre la Garra y la Aguja: masculinidad hegemónica frente a personajes en los márgenes en Juego de Tronos

   Winter is over: (re)analizando el fenómeno televisivo "Juego de tronos" (Fragua), pp. 119-132

10. Entre le classicisme et l´absolue beauté romantique : le regard yourcenarien sur l´univers de Poussin

    Délivrer le temps. Écrire le musée (XIXe-XXIe siècles) (Hermann), pp. 231-240

11. Eros en la Antología Palatina

    Eros en la literatura griega. (Ediciones Clásicas), pp. 413-438

12. In memoriam

    Camino y señorío: obra selecta de Luis Martínez García (Servicio de Publicaciones e Imagen Institucional), pp. 15-37

13. Invisibilidades sociales, identidades de género y competencia narrativa en los discursos históricos del alumnado de educación primaria

    Educación para el Bien Común: hacia una práctica crítica, inclusiva y comprometida socialmente (Octaedro), pp. 89-103

14. La comunicación y el género

    Itinerario formativo virtual en xénero (Unidade de Igualdade), pp. 57-86

15. La mujer en la prensa de la Segunda República: la cuestión femeninta

    La segunda República en Burgos a través de la prensa (Fragua), pp. 187-219

16. La relevancia curricular de la educación para el desarrollo sostenible

    5th International Conference on Teacher Education (Instituto Politécnico de Bragança), pp. 148-157

17. La televisión y las mujeres: Construción y difusión de estereotipos en el hiperreal

    Aquelarre: la emancipación de las mujeres en la cultura de masas (Advook), pp. 169-186

18. Memorias de la España negra a través de una serie de televisión: El Caso. Crónica de sucesos (2016)

    Con el franquismo en el retrovisor: las representaciones culturales de la dictadura en la democracia (1975-2018) (Iberoamericana Vervuert), pp. 191-211

19. Motivar la participación en el aula universitaria: aprendizaje colaborativo y gamificación como recursos de innovación docente

    El EEES como solución a las nuevas necesidades educativas (Tirant Humanidades), pp. 301-312

20. Mujeres y debate en torno al voto femenino

    La segunda República en Burgos a través de la prensa (Fragua), pp. 221-247