Humanidades y Comunicación (UBU)

2015

1. Valores transversales en el EEES: incorporación de las cuestiones de género en los estudios de comunicación

   Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: libro de resúmenes XI FECIES

2. Tutoría de preinscripción: atención personalizada al alumno preuniversitario en la Universidad de Burgos

   FECIES 2015

3. Transnacionalización de las políticas de memoria y justicia: América como modelo y cauce para el conflicto de las víctimas de la represión de la Guerra Civil española y el franquismo

   Identidad y patrimonio en Castilla y León

4. Marcos teóricos de aplicación para la compra electrónica de moda

   II Jornadas de Doctorandos de la Universidad de Burgos: Universidad de Burgos. 10 y 11 de diciembre de 2015

5. Las teleseries de ficción como recurso de edu-entretenimiento. Jóvenes y su consumo de teleseries: una perspectiva de género

   Congreso internacional Cultura digital, sociedad y comunicación. Perspectivas en el siglo XXI: 16-17 de marzo de 2015. Zaragoza, España

6. Las mujeres en los libros de texto de Ciencias Sociales de 1.º de ESO

   Una enseñanza de las ciencias sociales para el futuro: recursos para trabajar la invisibilidad de personas, lugares y temáticas

7. Las mujeres como sujeto histórico en la enseñanza de la historia: diseño de instrumentos de observación sistemática, vaciado de datos y análisis.

   XII Jornades Internacionals de Recerca en Didàctica de les Ciències Socials. Com ens pensem? Protagonistes de l’ensenyament de les ciències socials i la formació del pensament històric, geogràfic i social

8. Evaluación de los resultados de aprendizaje: variables que facilitan e inhiben la adquisición de las competencias

   Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: libro de resúmenes XI FECIES

9. El usuario de la banca por móvil y su comportamiento multicanal

   II Jornadas de Doctorandos de la Universidad de Burgos: Universidad de Burgos. 10 y 11 de diciembre de 2015

10. El MOOC como nueva estrategia/herramienta de enseñanza-aprendizaje en la didáctica de la Geografía

    XIII Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria: nuevas estrategias organizativas y metodológicas en la formación universitaria para responder a la necesidad de adaptación y cambio

11. Análisis cuantitativo y cualitativo del Plan de Acción Tutorial en la Universidad de Burgos

    Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: libro de resúmenes XI FECIES