Humanidades y Comunicación (UBU)

2016

1. A m-CEM framework to understand the factors that contribute to a satisfactory and lasting experience

   XXVIII Congreso de Marketing AEMARK 2016, León, 7 al 9 de septiembre de 2016

2. Briviesca in the 15th c.: A virtual reality environment for teaching purposes

   Lecture Notes in Computer Science (including subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence and Lecture Notes in Bioinformatics)

3. Competencia digital, digitalización de la formación y MOOC para maestros/as de Geografía de Educación Primaria

   La investigación e innovación en la enseñanza de la Geografía

4. Comportamiento omnicanal vía PC versus móvil: influencia de los rasgos del individuo

   XXVIII Congreso de Marketing AEMARK 2016, León, 7 al 9 de septiembre de 2016

5. De Godoy a Madoz pasando por Mendizábal: El proceso desamortizador en España

   I Jornadas del Monasterio de Rioseco: El monasterio a través del tiempo

6. De la Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos a los valores sociales y cívicos: análisis curricular en el marco de una ciudadanía global

   Deconstruir la alteridad desde la Didáctica de las Ciencias Sociales: educar para una ciudadanía global

7. Deconstruyendo la alteridad femenina en la enseñanza de la historia escolar: representaciones sociales del profesorado de educación primaria en formación

   Deconstruir la alteridad desde la Didáctica de las Ciencias Sociales: educar para una ciudadanía global

8. Del comercio a la nobleza: los San Vitores, entre Burgos y Jaén

   XLI Congreso de la Real Asociación Española de Cronistas Oficiales: Jaén, 2, 3 y 4 octubre 2015

9. Didáctica del patrimonio histórico-cultural y TICD: códigos QR en la formación de maestros/as

   XIV Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria: investigación, innovación y enseñanza universitaria: enfoques pluridisciplinares

10. Effects of customers' perception of M-Banking barriers on wom

    XXVIII Congreso de Marketing AEMARK 2016, León, 7 al 9 de septiembre de 2016

11. El Grupo de Burgos y la esclavitud

    XXI Coloquio de Historia Canario-Americana

12. Emoción o cognición: ¿qué surge antes en la compra online?

    III Jornadas de Doctorandos de la Universidad de Burgos: Universidad de Burgos, 15 y 16 de diciembre de 2016

13. Estudio del género documental: Una propuesta de enseñanza teórico-práctica

    CUICIID 2016: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia

14. Inmuebles convirtiéndose en patrimonio arquitectónico. Algunos aspectos relevantes sobre el proceso de protección en Castilla y León (España)

    REHABEND

15. Los informes sobre los indígenas del Chaco (Argentina): esclavitud frente a migración a principios del siglo XX

    XXI Coloquio de Historia Canario-Americana

16. Memorias y legados postdictatoriales: la ecuación del estado abúlico y las memorias contrafactuales

    Història i poètiques de la memòria: la violència política en la representació del franquisme

17. Programa Mentor: tutoría entre iguales

    FECIES 2016

18. Programa de apoyo a los estudiantes en situación de riesgo académico

    FECIES 2016

19. Prácticas innovadoras en comunicación audiovisual: Experiencias en el aula sobre sexismo publicitario

    CUICIID 2016: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia

20. Representaciones de género y conciencia histórica en las narrativas de maestros y maestras de ciencias sociales en formación

    XIII Jornades Internacionals de Recerca en Didàctica de les Ciències Socials - Colloque international des didactiques de l’histoire, de la géographie, de l’éducation à la citoyenneté