El alumnado como agente evaluador en el proceso de evaluación

  1. Ángel Pérez Pueyo
  2. Raúl A. Barba Martín
  3. David Hortigüela Alcalá
  4. José Luis Álvarez Sánchez
  5. Carlos Gutiérrez García
Revista:
Cuadernos de pedagogía

ISSN: 0210-0630 2386-6322

Año de publicación: 2024

Número: 553

Tipo: Artículo

Otras publicaciones en: Cuadernos de pedagogía

Resumen

El presente artículo, vinculado a la evaluación formativa, se centra en conocer y justificar los procesos y tipos de autoevaluación y coevaluación en función de la finalidad de la misma y las posibilidades de evidenciar el aprendizaje del alumnado en cada momento del proceso de enseñanza-aprendizaje.

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