14 financiaciones - 275.595€

datos disponibles desde el año 2011

2024

  1. Potenciar las capacidades del equipo de investigación en la aplicación de tecnologías avanzadas de inteligencia artificial.

2023

  1. Las tecnologías emergentes como recurso para el profesorado en la intervención de las dificultades de aprendizaje de la lecto-escritura

    DIRTTE euro 67.500,00

2022

  1. Inclusive Digital Education for Autistic People Learning

    IDEAL euro 84.005,00

  2. Diseño inclusivo personalizado, como apoyo técnico en los centros públicos con alumnado con discapacidad motórica

2021

  1. Colaboración con centros públicos, para la escolarización preferente de alumnado con discapacidad motórica en Burgos.

2019

  1. La utilización de la realidad aumentada en el ámbito escolar y su repercusión en el proceso de enseñanza-aprendizaje del alumnado de necesidades educativas especiales.

    euro 11.998,91

  2. Apoyo al desarrollo del proyecto: "Potenciando la inteligencia emocional trabajando las altas capacidades" PIE-TAC

2018

  1. Grupo de DINper Diseño Inclusivo Personalizado

    DINPER euro 3.900,00

  2. European Diversity Design for Inclusive Education

    EURODDIP-E euro 99.192,00

2017

  1. III Plan de Juventud

2016

  1. El exceso de confianza, una causa de los accidentes en jornada y en trayecto: aprender de la discapacidad

    euro 9.000,00

2015

  1. Detección de necesidades y desarrollo de software adaptado a la enfermedad de Huntington

2014

  1. 2 ponencias de 2 horas cada una en el Proyecto de Innovación Educativa "Interfaz en Pantalla como medio de acceso a la comunicación para alumnos con discapacidad motora" del CEIP Francisco de Vitoria de Burgos capital, los días 16 de enero y 5 de febrero de 2014

    DINPER (Diseño Inclusivo Personalizado)

2011

  1. Plan de formación para el profesorado de especialidades vinculadas a la formación profesional para 2011. Acción formativa: Impartición del curso SSC0111CL "Comunicación alternativa y aumentativa"