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Investigación

El proyecto ESIRA de la Universidad de Burgos, centrado en impulsar la Innovación Social en Áreas Rurales, tras crear el Laboratorio Rural de la Comarca de Pinares Burgos-Soria, ha puesto en marcha cinco Grupos de Trabajo temáticos que dan contenido al Laboratorio Rural Pinares y que ya se han constituido formalmente. Estos cinco grupos implican a un centenar de personas entre agentes del territorio, investigadores, asesores, mentores e impulsores de iniciativas de innovación social, constituyendo un espacio para el debate y e impulso de ideas innovadoras que busquen revitalizar el medio rural. A pesar de su reciente creación, ya han generado más de una veintena de iniciativas, vinculadas a al menos uno de los cinco grupos de trabajo. Los grupos se articulan en cinco Áreas de Innovación Rural: Salud, Bienestar y Sociedad, Emprendimiento y Economía, Turismo, Hostelería y Servicios, Cultura, Educación, Ocio y Patrimonio y finalmente Medio Ambiente, Sostenibilidad, Naturaleza y Digitalización. Las iniciativas estratégicas de innovación social, y que van a ser objeto del trabajo del Rural Lab Pinares abordan cuestiones sociales destacadas y transformadoras como la atención psicológica de proximidad a la población rural, sistemas de carpooling para asistir a consultas médicas, o el impulso de centros de día para personas ancianas y en situación de dependencia. Por su parte, en el ámbito del desarrollo económico y de creación de empleo en la comarca, se están abordando iniciativas que pasan por el impulso al emprendimiento femenino, la bioconstrucción y la promoción de la actividad industrial. En el escenario del turismo y los servicios se están impulsando tres iniciativas asociadas al desarrollo del turismo sostenible, como son la puesta en marcha de albergues rurales y mesones que cuenten también con acciones de dinamización cultural y revalorización del territorio. El Grupo de Trabajo de Cultura, Educación, Ocio y Patrimonio, aborda inicialmente siete proyectos, que pasan desde la construcción de centros educativos hasta la promoción de acciones culturales y divulgativas, pasando por el proyecto de recuperación del navío San Juan Nepomuceno, promovido por la Cabaña Real de Carreteros. Por último, el Grupo de Medioambiente, Sostenibilidad, Naturaleza y Digitalización, evalúa cuatro iniciativas cuyo eje principal es la sostenibilidad ambiental, siendo tanto materiales, como la restauración de tramos de vía verde, como académicas, como la valoración de los servicios ecosistémicos de las Sierras de Neila y Urbión. Un grupo abierto a colaboraciones con la Junta de Castilla y León y la Fundación Biodiversidad a la hora de cocrear experiencias vinculadas a los Servicios Ecosistémicos que generan los espacios forestales o el diseño de iniciativas de Custodia del Territorio en microreservas naturales. Todas las iniciativas hasta ahora planteadas responden a la necesidad de mejorar las dinámicas comunitarias, la inclusión social y el cuidado de la naturaleza. Pese al temprano estadio de desarrollo, cuentan con cimientos sólidos para progresar hasta su puesta en marcha. Hasta el momento, los grupos de trabajo han promovido contactos entre las personas promotoras de las ideas y aquellas interesadas en apoyarlas, para contribuir a su construcción colectiva. En el futuro se integrará a personas expertas, para facilitar la resolución de los escoyos que puedan surgir. Adicionalmente, estos cinco grupos se coordinarán entre ellos para buscar sinergias entre las iniciativas, mejorar la comunicación y crear dinámicas interdisciplinares. En los siguientes meses, el proyecto ESIRA, y muy especialmente las entidades promotoras del piloto Pinares Burgos-Soria (Univers

Un total de 26 Grupos de Investigación Reconocidos (GIR) de la Universidad de Burgos han logrado la financiación del programa de ayudas impulsado por la Consejería de Educación de Castilla y León, destinado a fortalecer el ecosistema científico de la Comunidad. Esta iniciativa distribuirá un total de 1,2 millones de euros entre 100 GIR de las universidades públicas de Burgos, León, Salamanca y Valladolid. El Boletín Oficial de Castilla y León (Bocyl) ha publicado, el 19 de diciembre de 2024, la resolución de la convocatoria de subvenciones destinadas a apoyar a los más de 400 GIR de la región, que fija una cuantía total de 12.000 euros por grupo para el periodo de ejecución del programa. Estas ayudas se repartirán en diferentes anualidades: 4.000 euros anuales durante los dos primeros años, 3.000 euros en 2027 y 1.000 euros en 2028. Las ayudas que se han repartido entre cinco ramas de conocimiento: 24 a los GIR de la rama de Arte y Humanidades, 21 a los GIR de la rama de Ciencias, 18 a los GIR de la rama de Ciencias de la Salud, 21 a los GIR de la rama de Ciencias Sociales y Jurídicas y 16 a los GIR de la rama de Ingeniería y Arquitectura. Esta financiación reforzará el compromiso de la UBU con la excelencia en investigación y evidencia su capacidad para competir en iniciativas regionales que buscan fomentar la innovación y el avance científico. De los 100 GIR seleccionados, además de los 26 de la Universidad de Burgos, la Universidad de León ha logrado financiación para 14 de sus grupos y tanto en la Universidad de Salamanca y como en la de Valladolid han resultado beneficiarios de esta subvención 30 GIR. GIR beneficiarios de la Universidad de Burgos Rama de conocimiento: Arte y Humanidades Prehistoria y Patrimonio Arqueológico (PREPARQ) Poder y Representaciones Festivas (1450-1750) (PROTEO) Rama de conocimiento: Ciencias Auscultación, Instrumentación y Control de Estructuras (AUSINCO) Amido-Ruca (AMIDORUCA) Rama de conocimiento: Ciencias de la Salud Investigación Avanzada en Fisiología Integrativa para la Vida (IAFIV) Data Analysis Techniques Applied in Health Environments Sciences (DATAHES) Calidad, Tipificación y Envejecimiento de la Miel (MIEL) Nutrición y Dietética (NUTRICION) Calidad de Vida en la Diversidad y Terapia Ocupacional (CAVIDITO) Tecnología y Terapia Ocupacional (TECTO) Ciencia y Salud (CYS) Patofisiología de la Diabetes, Obesidad y su Educación Terapéutica (DIABO-TER) Rama de conocimiento: Ciencias Sociales y Jurídicas Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias (GIEC) Didáctica de la Historia y de las Ciencias Sociales (DHISO) Social Inclusion and Quality of Life (SIQoL) Corporate Finance (CORFIN) Metaheurísticos (GRINUBUMET) Investigación en Marketing e innovación (I+M+i ) Marketing experiencial y sostenible (MARK-EXPE-SOS) Ordenación Territorial y Urbanística, Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible (ORDITER) Terapia, Familia y Salud (TFS) Educación propia, Indigenismo, Inclusión, Interculturalidad (EI3) Emprendimiento y Empresa Familiar (Emprenfam) Rama de conocimiento: Ingeniería y Arquitectura Solar and Wind Feasibility Technologies (SWIFT) Ingeniería y Organización Industrial (IOI) Ingeniería de Edificación (GIIE)

El rector de la Universidad de Burgos, José Miguel García Pérez; el apoderado de ITCL José María Vela, y el director general de ITCL, Javier Sedano, han presentado hoy en la Universidad de Burgos un acuerdo que permitirá desarrollar actividades conjuntas de investigación básica y aplicada, fomentará la relación con el tejido empresarial, permitirá mejorar la docencia en este campo, e impulsará acciones de divulgación para acercar la computación cuántica a la sociedad burgalesa. José Miguel García Pérez, destacó la relevancia de esta alianza al afirmar que “las universidades tienen la obligación de liderar el desarrollo socioeconómico de su entorno y adaptarse al futuro. Con este laboratorio estamos poniendo las primeras piedras para construirlo”. Además, resaltó que esta iniciativa está alineada con las políticas de la Unión Europea, como la flagship de tecnologías cuánticas, que moviliza 1.000 millones de euros en diez años, y con el Plan Complementario Nacional de I+D+i en comunicaciones cuánticas. Por su parte, José María Vela, apoderado de ITCL, valoró la continuidad de la colaboración entre ambas entidades, “nuestra relación con la UBU no es nueva, pero este proyecto supone un salto cualitativo. Es una oportunidad excelente para trabajar juntos en un campo donde las oportunidades son inmensas y el recorrido por descubrir, inmenso”. Según detalló Javier Sedano, director general de ITCL, el laboratorio se centrará en dos líneas principales. Por un lado, el diseño y desarrollo de simuladores cuánticos, accesibles tanto para empresas como para la comunidad científica, a lo que el ITCL aportará su experiencia en esta área, donde ya ha desarrollado simuladores; y por otro la seguridad cuántica, con la investigación en sistemas de protección robustos, que garanticen la seguridad de la información frente a la capacidad de las computadoras cuánticas de vulnerar los algoritmos criptográficos. “La computación cuántica es una tecnología diferencial que puede revolucionar muchos ámbitos. Con este laboratorio, queremos estar en la primera línea de investigación y transferencia”, aseveró. Impacto en docencia e investigación El laboratorio estará ubicado en el edificio Universidad-Empresa del campus del Vena, será también un motor para la formación de futuros profesionales. En este sentido, Álvaro Herrero Cosio, catedrático de la UBU y responsable del Grupo de Investigación GICAP (Inteligencia Computacional Aplicada), recordó que en septiembre de 2025 se iniciará el nuevo grado en Matemática Aplicada y Computación, “en cuatro años estaremos formando a profesionales que liderarán la aplicación de estas tecnologías en el tejido empresarial y social” afirmó, al explicar que este grado que incluirá contenidos sobre mecánica y computación cuántica desde el primer curso, así como la actualización que supondrá para otras titulaciones como Ingeniería Informática. El acuerdo entre la UBU e ITCL pretende generar un ecosistema de colaboración en tecnologías cuánticas, atrayendo fondos europeos y nacionales, atender las necesidades y demandas del tejido empresarial y supone una alianza que refuerza el compromiso de ambas instituciones con la innovación, la transferencia de conocimiento y el desarrollo de soluciones tecnológicas para el futuro. Otro de los aspectos claves del convenio que permite la creación del nuevo laboratorio será el desarrollo de actividades conjuntas en investigación, puesto que esta dotación permitirá la colaboración de ambas

La Universidad de Burgos (UBU), en colaboración con el Museo de Burgos, ha desarrollado un proyecto innovador para la reconstrucción virtual de un arca ferrata romana, hallada en el yacimiento de Molino de Arriba, en Buniel (Burgos). Esta pieza excepcional, que pertenece al Bajo Imperio Romano, ha sido recreada mediante avanzadas técnicas de modelado 3D, lo que ha permitido revivir una obra que, de otro modo, habría quedado en gran parte perdida debido a la degradación de los materiales a lo largo del tiempo. El término arca ferrata se refiere a un tipo de caja fuerte o caja de seguridad que se utilizaba en la antigua Roma para guardar objetos valiosos y protegerlos de robos o daños. Habitualmente, estas arcas estaban hechas de madera y recubiertas con láminas de hierro, además de estar decoradas con clavos y adornos de bronce. El hierro no solo reforzaba la estructura de la caja, sino que también tenía un uso ornamental, cubriendo las superficies exteriores con un patrón de tachuelas que, además de su función de seguridad, aportaban un toque estético, haciendo que el objeto pareciera fuertemente blindado. La reconstrucción virtual del arca ferrata de Buniel ha sido posible gracias a la colaboración entre la Universidad de Burgos y el Museo de Burgos. La restauradora Adelaida Rodríguez Rodríguez y el estudiante Álex da Silva Suárez, quien realizó el modelado 3D como parte de su trabajo fin de grado en Comunicación Audiovisual, han participado en este proyecto. El proceso ha incluido varias etapas técnicas que combinan el uso de fotogrametría y modelado 3D, lo que ha permitido crear una representación visual precisa y detallada del arca, basándose en los restos conservados y en el análisis de otros ejemplos de arcae ferrata. El diseño de las arcas ferrata variaba según su uso y ubicación. Algunas eran encastradas, es decir, fijadas de manera permanente a una pared o al suelo, mientras que otras eran portables, con asas laterales que facilitaban su transporte, aunque siempre de forma limitada por su tamaño y peso. Las arcas encastradas solían ser más grandes y se ubicaban en templos o villas de alto estatus, mientras que las portables, de dimensiones más reducidas, se utilizaban para fines privados o comerciales. En ambos casos, estas arcas no solo servían para garantizar la seguridad, sino que también eran un símbolo del poder y la riqueza de sus dueños. Su diseño cuidado y los materiales lujosos reflejaban la posición social de quienes las poseían. Los adornos más frecuentes en estas piezas incluían representaciones de figuras mitológicas o animales, como leones y gorgonas, que simbolizaban protección y buena fortuna. La excepcionalidad de estas piezas Las arcas ferrata son objetos extremadamente raros en el patrimonio arqueológico romano, ya que sus materiales se degradan con el tiempo. Aunque se usaron en todo el Imperio Romano, los restos que se han conservado son escasos, especialmente fuera de las áreas de la cuenca del Vesubio, donde la erupción volcánica de 79 d.C. preservó muchos de estos artefactos. En Herculano, Pompeya y Oplontis se han encontrado cerca de 30 ejemplares de arcae ferrata, lo que las convierte en algunas de las piezas mejor conservadas del mobiliario romano. Sin embargo, fuera de esta región, los hallazgos son muy limitados. En la Península Ibérica se han identificado únicamente tres arcae ferratae: una en Tarazona (Zaragoza), otra en Mérida y la recientemente hallada en Buniel (Burgos). El arca de Buniel, si bien de menores dimensiones que las otras dos piezas, es excepcional por el contexto arqueológico donde se localiza, lo que ha facilitado su datación dentro de la villa romana donde se ubicaba. El yacimiento de

La Universidad de Burgos, que cuenta con 6 grados y 4 másteres online y otros 13 semipresenciales, es la única universidad pública española incluida en la primera edición del Online Learning Rankings, cuyos resultados ha hecho públicos hoy Times Higher Education (THE). Online Learning Rankings 2024, que ha reconocido a 56 universidades de todo el mundo, dejando sin calificar a otras 64 candidatas por no cumplir con los requisitos requeridos, es el primer intento de medir la calidad de la enseñanza online a escala mundial. La participación en este ranking está abierta a todas las universidades que impartan, al menos, una titulación de grado o máster cuya modalidad docente sea, al menos, un 60% online. Al elaborar este primer ranking, afirma Times Higher Education en su comunicado, “el equipo de datos de THE descubrió grandes diferencias en los tipos de oferta”: desde instituciones dedicadas exclusivamente a la docencia online, a nuevas instituciones que intentan ofrecer educación superior a personas que viven en zonas rurales de países de renta baja, hasta los tradicionales con campus que añaden titulaciones online a su oferta docente. “Las universidades tienen diferentes razones y objetivos para el aprendizaje online, lo que hace difícil establecer clasificaciones precisas. Por ello, THE ha agrupado las instituciones en tres categorías: oro, plata y bronce”, señalan. THE realiza anualmente otros rankings reconocidos en todo el mundo, tales como el World University Rankings y el Young University Rankings. La Universidad de Burgos ha sido incluida, junto a otras 30 instituciones de enseñanza superior de todo el mundo, en la categoría de bronce. En la categoría de plata figura la UNIR (la mayor universidad privada española en modalidad 100% online) junto a otras 13 instituciones mundiales, mientras que en la categoría de oro aparecen 11 universidades, tres estadounidenses, dos británicas, dos indias, una rusa, una húngara, una de Nueva Zelanda y otra de Australia. Son por tanto tan sólo dos universidades españolas las aceptadas en este selecto grupo a nivel mundial, siendo la UBU la única institución pública de nuestro país en recibir semejante reconocimiento. En su exposición de resultados, Times Higher Education destaca el compromiso de la docencia online que desarrolla la Universidad de Burgos en relación con el Medio Ambiente.

El próximo 11 de diciembre, en el marco de la jornada “El hidrógeno, la oportunidad para Castilla y León”, se presentará en Salamanca el proyecto H₂MetAmo, liderado por la Universidad de Burgos donde participan las universidades de León, Salamanca y Valladolid, así como con los centros tecnológicos CARTIF y CIDAUT. Este evento, organizado por la Universidad de Salamanca y la Asociación Castellano y Leonesa del Hidrógeno (H2CYL), cuenta con el respaldo de la Junta de Castilla y León y reunirá a expertos, empresas y entidades clave en el impulso del hidrógeno verde en la región. Tras una apertura institucional, José Miguel García, Vicerrector de Investigación, Transferencia e Innovación de la Universidad de Burgos, introducirá la ponencia sobre este innovador proyecto. A continuación, científicos de las universidades y centros tecnológicos involucrados compartirán los avances y resultados de la investigación desarrollada en el marco de H2MetAmo, cuyo objetivo es la investigación y desarrollo de tecnologías, materiales y procesos que permitan fabricar portadores de hidrógeno a partir de hidrógeno verde, tratando de aprovechar los excedentes de energía renovable. El proyecto H₂MetAmo se enmarca dentro de los Planes Estatales de Recuperación, Transformación y Resiliencia (PRTR), financiado, con fondos Next Generation y cofinanciado por el Ministerio de Ciencia e Innovación y la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León. Posteriormente, tendrá lugar una segunda ponencia “El hidrógeno, la oportunidad de Castilla y León” a cargo de Javier Robador, Gerente de la Asociación Castellano y Leonesa del Hidrógeno H2CYL Mesas redondas A continuación, se celebrarán dos mesas redondas: “La innovación al servicio de la descarbonización” Participarán representantes de entidades como H2FUSIÓN, CIUDEN, MIRAT y CARTIF, quienes analizarán las soluciones tecnológicas necesarias para avanzar hacia un modelo energético sostenible. “La economía del hidrógeno. Cuestión de competitividad” Empresas clave del sector, como SOLARTEC RENOVABLES, DH2 ENERGY, ANSASOL y el fabricante de vehículos HORSE, debatirán sobre las oportunidades económicas y los desafíos que el desarrollo del hidrógeno plantea para Salamanca y su entorno. Castilla y León, un líder en la transición energética La región de Castilla y León, conocida como líder en producción de energía renovable en España con más de 13.000 MW instalados, está ampliando su apuesta por la transición energética, posicionando el hidrógeno verde como un vector clave para descarbonizar la industria y consolidarse como referente nacional e internacional en el sector. Este esfuerzo incluye más de 25 proyectos relacionados con la producción de hidrógeno, metanol y amoniaco, que no solo fomentan la sostenibilidad, sino también el desarrollo económico a través de la innovación tecnológica y la creación de empleo. En este contexto, Burgos emerge como un nodo estratégico. Además de ser uno de los principales productores de energía eólica en la región, la ciudad impulsa iniciativas innovadoras como la construcción de una incubadora de empresas centrada en el hidrógeno verde y las energías renovables. Ubicada en el campus del Hospital del Rey y liderada por el Ayuntamiento, la Universidad de Burgos (UBU), la Fundación Caja de Burgos y la Cámara de Comercio, esta instalación aspira a fomentar un ecosistema de innovación y emprendimiento que respalde la transición hacia una economía descarbonizada. La Un

Cerca de 50 personas participaron el pasado sábado, 30 de noviembre, en la localidad de Navaleno (Soria), en la tercera reunión del MAP, plataforma participativa Pinares Burgos-Soria liderada por actores relevantes de la comunidad rural. Esta plataforma se constituyó el pasado junio al amparo del proyecto europeo ESIRA, encabezado por la Universidad de Burgos como socio coordinador. El equipo español del proyecto, compuesto por la Universidad de Burgos (UBU), la Fundación Oxígeno (FOX) y la Sociedad para el desarrollo de la provincia de Burgos (SODEBUR), promovieron este encuentro protagonizado por los vecinos de la comarca de Pinares, entre Burgos y Soria, quienes tomaron la palabra para debatir tanto las dificultades como las fortalezas de su territorio, así como sobre la creación del Rural Lab Pinares, el siguiente paso del proyecto. El Rural Lab será el órgano responsable de impulsar de forma innovadora y social la creación y puesta en marcha de todas aquellas iniciativas que resulten en beneficio de la comunidad. Con este objetivo, se organizará cinco grupos de trabajo temáticos: salud y bienestar; cultura, educación, ocio y patrimonio; medioambiente, sostenibilidad y naturaleza; turismo, hostelería y servicios; y finalmente emprendimiento y economía. El Rural Lab, transforma de forma co-creativa las iniciativas que se presentan, para convertirlas en proyectos viables, replicables y eficientes, tras completar su potenciación y vertebración a través de incorporar criterios de digitalización, fortalecimiento de la comunidad, sostenibilidad ambiental, inclusión social, innovación rural y otros aspectos esenciales para el proyecto ESIRA. Ya se han presentado más de veinte iniciativas, que los investigadores y técnicos de ESIRA están desarrollando junto a sus promotores. Así mismo, durante la reunión de ESIRA en Navaleno, se diseñó y aprobó un intenso programa formativo para el primer semestre de 2025 que incluirá vistas a experiencias de éxito, talleres de innovación social, jornadas para implantar comunidades energéticas y valorar la compensación de los derechos del CO₂ en el territorio o la promoción de acciones para impulsar el emprendimiento social en los jóvenes de la comarca de Pinares. Igualmente, se creará en breve una Comunidad de Prácticas, cuyo papel se centrará en compartir conocimiento, implicando a expertos, investigadores, empresas y líderes sociales y locales para definir catálogos de buenas prácticas, recopilar casos de éxito e identificar experiencias motivadoras y transformadoras. La plataforma participativa volverá a reunirse a comienzos de 2025, para lo cual los cinco grupos de trabajo del Rural Lab, compuestos por personas voluntarias e implicadas con el territorio, lo harán antes de estas Navidades. El objetivo es mantener un trabajo continuado y estrechamente ligado a las necesidades del territorio, a través del que los vecinos y vecinas de la zona de Pinares, como protagonistas del desarrollo de su comarca.

La Escuela Politécnica Superior de la Universidad de Burgos incorporará en breve a su equipamiento científico una máquina de ensayos dinamo-mecánica de alta frecuencia que será la primera en España y de las pocas existentes en Europa de estas características, tras la resolución definitiva de la convocatoria 2024 de equipamiento científico-técnico de la Agencia Estatal de Investigación, dependiente del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades. Este equipamiento, valorado en más de 830.000 euros, permite la caracterización precisa de materiales elastoméricos (polímeros que poseen un comportamiento elástico en el momento de la carga) y componentes antivibratorios, cruciales para el desarrollo de tecnologías como el vehículo eléctrico y la atenuación de sus vibraciones características. La nueva máquina de ensayos, que incorporará la UBU a solicitud del grupo de investigación CIMa “es capaz de analizar el comportamiento de los materiales frente a vibraciones de alta frecuencia (hasta 2-3 kHz), un campo en auge dada la necesidad de reducir ruido y vibraciones en componentes automotrices basados en el motor eléctrico. Su capacidad de evaluar tanto elastómeros pasivos como activos la posiciona como una herramienta única para avanzar en diseños más eficientes”, apunta José Calaf Chica, profesor del Departamento de Ingeniería Civil de la EPS y miembro del grupo de investigación Ciencia e Ingeniería de Materiales. Este nuevo equipamiento, que podrá ser utilizado tanto por investigadores como por empresas externas a la Universidad de Burgos, es el primero de este tipo en instituciones públicas y privadas en España, destacando en un sector, el del vehículo eléctrico, donde predominan las soluciones en China. Su implementación en la Universidad de Burgos refuerza el compromiso de la institución con la innovación y el desarrollo industrial en un sector clave para la economía regional y “su implementación responde a las crecientes demandas de la industria europea, que busca materiales innovadores capaces de atenuar vibraciones a altas frecuencias. En otros países, como China, este tipo de tecnologías ya se encuentran más extendidas debido a su elevado coste de adquisición y a la apuesta que este país lleva haciendo por la industria del vehículo eléctrico desde hace años”, señala Calaf. En Europa el parque de máquinas similares es, actualmente, muy escaso. Las líneas de investigación que actualmente desarrolla la Universidad de Burgos y que se verán potenciadas con la incorporación de esta máquina de ensayos dinamo-mecánica de alta frecuencia están relacionadas con el desarrollo de materiales antivibratorios avanzados, tales como el análisis y optimización de elastómeros pasivos y magnetorreológicos para aplicaciones en la industria automotriz y ferroviaria; el estudio de propiedades viscoelásticas a altas frecuencias y la validación experimental de modelos reológicos de última generación; así como la integración de materiales sostenibles en el diseño de componentes reciclables y reciclados con capacidades antivibratorias a media y alta frecuencia. Nuevo laboratorio de Neurociencia aplicado a la inteligencia artificial Además, la Agencia Estatal de Investigación ha concedido a la Universidad de Burgos, en este caso a solicitud del Departamento de Economía y Administración de Empresas de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la UBU, 335.000 euros para la adquisición de un laboratorio de Neurociencia aplicada a la inteligencia artificial, que se integrará como nueva dotación del Parque Técnico-

Los Premios Educaweb de Orientación Académica y Profesional 2024, han concedido una mención a la Universidad de Burgos, en la categoría instituciones, por el programa Horizontes profesionales: construyendo proyectos orientados al empleo para mujeres migrantes - enmarcado en el proyecto Erasmus + 360 REWIN (Resilient immigrant Women interventions for Inclusion) - en el que se ofrece orientación a este colectivo, abordando diversos aspectos que influyen en su integración y desarrollo personal y profesional. El jurado destacó de forma adicional esta iniciativa de la UBU, dada la alta calidad de los proyectos presentados a esta categoría. Abel Merino Orozco, investigador principal de este proyecto europeo, ha mostrado su satisfacción por este reconocimiento que “supone un impulso extraordinario por parte de uno de los galardones más prestigiosos en nuestro campo de trabajo”. La entrega de los Premios Educaweb de Orientación Académica y Profesional, a los que este año han concurrido 63 candidaturas, se celebró anoche en el Hub Social de Barcelona y contó con la presencia de Esther Monterrubio Ariznabarreta, Secretaría General de Formación Profesional del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes. Abel Merino Orozco y Valeriana Guijo Blanco, destacaron y agradecieron durante la ceremonia, la imprescindible colaboración de entidades socioeducativas como Betania, de Adoratrices Burgos; ACCEM; y Burgos Acoge; para llevar a cabo este proyecto, así como al equipo UBU 360 REWIN, adscrito a la Facultad de Educación. “Horizontes Profesionales: Construyendo Proyectos orientados al Empleo para Mujeres Migrantes”, ofrece una plataforma de formación diseñada para mujeres migrantes, facilitando su inclusión social, laboral y empoderamiento personal. Basado en un análisis exhaustivo de necesidades, a partir de testimonios de mujeres migrantes, el programa aborda desafíos como su invisibilidad, el acceso a derechos y el ajuste de expectativas. El programa está abierto a todas las mujeres migrantes con competencias digitales básicas o con el acompañamiento de orientadores profesionales. El curso es accesible de manera autónoma y gratuita en la plataforma del Proyecto 360 REWIN, e incluye módulos prácticos y orientados a la gestión emocional, con actividades virtuales y presenciales como cuestionarios, dinámicas grupales, reflexiones sobre el duelo migratorio y el mapeo de recursos locales. Además, fomenta el autoconocimiento, la resiliencia y estrategias para afrontar la desigualdad. Los materiales también están traducidos a varios idiomas. En definitiva, el proyecto brinda herramientas clave para construir proyectos profesionales flexibles y viables. El equipo de trabajo de la Universidad de Burgos del Proyecto 360 REWIN, adscrito a la Facultad de Educación, está compuesto por Abel Merino Orozco (Investigador Principal), Cristina Di Guisto Valle, Valeriana Guijo Blanco, Jesús Puente Alcaraz, María Gloria Pérez de Albéniz Garrote, Sara Gutiérrez González, Sara Sáez Velasco, Miriam Calvo Ruiz, Begoña Medina Gómez, Aida Gutiérrez García y Soraya Cámara Azúa. En este equipo confluye la perspectiva desde las ciencias de la educación, la psicología, las ciencias de la salud, el acompañamiento personal y la diligencia del Centro de Cooperación y Acción Solidaria. Sobre Educaweb Educaweb, es el portal líder de orientación académica y profesional que desde hace 17 años organiza los Premios Educaweb de Orientación Académica y Profesional. En esta ocasión se han premiado proyectos que tratan de reducir el abandono escolar, iniciativas que fomentan la formación y la empleabilidad en sectores como el