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Investigación

Un equipo de investigadores de la Universidad de Burgos y la Universidad Complutense de Madrid ha desarrollado un sistema basado en algoritmos bioinspirados para optimizar la seguridad y eficiencia de los vehículos de guiado automático (AGV, por sus siglas en inglés) en entornos industriales. Este estudio propone una nueva estrategia para mejorar la planificación de rutas en estos sistemas autónomos. Los AGV (automated guided vehicle) son vehículos autónomos empleados en fábricas, almacenes y centros logísticos para el transporte de mercancías. Su circulación en espacios reducidos y zonas con alta densidad de obstáculos plantea un desafío para su eficiencia y seguridad. Para abordar este problema, los investigadores han explorado el uso de tres algoritmos de optimización bioinspirada, una técnica que imita estrategias de la naturaleza para encontrar soluciones a problemas complejos. Estos algoritmos, nombrados en función del animal que los inspira, son el algoritmo del murciélago (BA), el algoritmo de optimización de la ballena (WOA) y el algoritmo de optimización de la gacela (GOA). Resultados obtenidos Los investigadores diseñaron una estrategia basada en curvas clotoides, que son curvas suaves que varían progresivamente su curvatura, para mejorar la suavidad y precisión de las trayectorias de los AGV. Además, también hicieron uso de una función de optimización que prioriza seguridad y eficiencia. Las pruebas realizadas en diferentes escenarios industriales revelaron que el algoritmo de optimización de la ballena (WOA) perfecciona la seguridad hasta 4 veces más rápido que el algoritmo de optimización de la gacela (GOA), lo que lo hace ideal para entornos donde el tiempo es crítico. Sin embargo, este último algoritmo proporciona trayectorias más seguras, pero requiere un mayor tiempo de cálculo. Estos resultados muestran el potencial de los algoritmos bioinspirados para mejorar la seguridad en vehículos industriales autónomos, reduciendo riesgos y optimizando tiempos en la cadena logística. Con respecto al futuro de esta investigación, se abren nuevas líneas en el desarrollo de algoritmos híbridos que combinan las fortalezas de los distintos modelos bioinspirados. Esta innovación podría tener aplicaciones en sectores como la automatización industrial, la robótica móvil y la movilidad autónoma en entornos urbanos e industriales. Referencia Bayona, E., Sierra-García, J. E., & Santos Peñas, M. (2025). "Improving Safety and Efficiency of Industrial Vehicles by Bio-Inspired Algorithms”.

La revista Journal of Personalized Medicine (MDPI, 2025) ha publicado el artículo titulado “Protocol for Converting DICOM Files to STL Models Using 3D Slicer and Ultimaker Cura” resultado de un proyecto interdisciplinar desarrollado en la Universidad de Burgos, que integra conocimientos en Ingeniería, Informática y Ciencias de la Salud. Firmado por Malena Pérez Sevilla, Fernando Rivas Navazo, Pedro Latorre Carmona y Darío Fernández Zoppino, el trabajo presenta un protocolo abierto, accesible y validado para convertir imágenes médicas (archivos DICOM) en modelos anatómicos tridimensionales (STL), listos para impresión 3D, utilizando herramientas de software libre como 3D Slicer y Ultimaker Cura. Esta metodología permite generar modelos con alta fidelidad anatómica, reduciendo costes y facilitando su implementación en contextos clínicos, educativos y de investigación. Entre sus aplicaciones destacan la planificación quirúrgica personalizada, la educación médica basada en modelos reales y el prototipado de estructuras anatómicas para simulación o estudio. El protocolo fue probado con éxito en casos reales de vértebras, mandíbula y tumores cerebrales, mostrando gran precisión y eficiencia. Este artículo demuestra cómo la sinergia entre disciplinas técnicas y sanitarias puede dar lugar a desarrollos con impacto real en la medicina personalizada y en la formación de profesionales sanitarios y tecnológicos del futuro. Malena Pérez Sevilla, primera autora del artículo, realizó esta contribución durante su etapa como estudiante del Grado en Ingeniería de la Salud, lo que refleja el compromiso formativo de la Universidad de Burgos con la integración temprana del estudiantado en tareas de investigación de alto nivel.

Más de treinta personas, tanto de forma presencial como online, participaron en la segunda Jornada Formativa en Innovación Rural del proyecto europeo ESIRA (Impulso a la Innovación Social en Áreas Rurales) que coordina la Universidad de Burgos, celebrada en la localidad de Huerta de Rey. El evento reunió a expertos y profesionales de los sectores de la financiación innovadora de iniciativas, el emprendimiento social y las comunidades energéticas, proporcionando herramientas fundamentales para potenciar el entorno rural. La jornada se articuló en torno a estas tres temáticas, elegidas por el interés que, tanto integrantes de la Plataforma Participativa Pinares (MAP Pinares) como el Laboratorio Rural Pinares, han demostrado en ellas. Estos dos órganos dirigen la acción del proyecto ESIRA, que aspira a propiciar la toma de decisiones participativas en el territorio e impulsar la innovación y la inclusión sociales en esta la Comarca de Pinares Burgos-Soria. El primer bloque de contenidos sobre las fuentes de financiación institucional estuvo a cargo de la Sociedad para el desarrollo de la provincia de Burgos (SODEBUR), y los Grupos de Acción Local AGALSA Y PROYNERSO. En la primera ponencia, el representante de SODEBUR introdujo las líneas de ayudas de apoyo al emprendimiento y de sostenibilidad disponibles, que van desde los microcréditos hasta subvenciones para servicios itinerantes, pasando por partidas específicas para la transferencia de negocios y la contratación de personas. Los Grupos de Acción Local detallaron la doble labor que realizan en sus respectivos territorios, AGALSA en la Sierra de la Demanda (Burgos) y PROYNERSO en el noreste de Soria. Por un lado, como gestores de las ayudas LEADER y diversas subvenciones a fondo perdido para la producción en pequeñas y medianas empresas y por otro, difundiendo los proyectos estratégicos que realizan en el territorio, especialmente vinculados al desarrollo de la alimentación local en el caso del GAL soriano. En el segundo bloque, abordó otras vías de financiación para el impulso de proyectos locales, con afán de avanzar hacia la justicia climática, social y territorial. Para ello se contó con representantes de FIARE Banca Ética, el Fondo para el desarrollo de redes de economía social y solidaria (FonRedess) y la iniciativa local de micromecenazgo “La Dama de las Loras”. Esta parte de la jornada comenzó con la exposición de las posibilidades que las finanzas éticas y compartidas, en el marco de la economía social y solidaria, ofrecen para la financiación de proyectos en el medio rural. Las personas representantes de FIARE y FonRedess presentaron sus modelos de cooperativismo social, la voluntad de un impacto positivo social y ambiental que deben ostentar todos los proyectos financiados, así como sus modelos de financiación para proyectos emergentes. Asimismo, y de la mano del proyecto “La Dama de las Loras” se presentaron las posibilidades de la financiación colectiva para impulsar proyectos asociados al desarrollo cultural, la preservación del patrimonio y de iniciativas sin afán productivo. Este ejemplo de éxito, que logró recaudar más de 100.000 euros de personas voluntarias a lo largo del Estado, ha permitido rescatar de la ruina una joya gótica en un pequeño pueblo de nueve habitantes, convirtiéndola ahora en un epicentro cultural y social en Fuenteodra, Burgos. Tras una breve pausa, el tercer y último bloque temático, se centró en una temática crucial para el futuro de la soberanía energética del territorio Pinares, las comunidades energéticas, de la mano del pionero de la Sociedad Cooperativa Europea EfiDuero Energy SCEL. Lo conferencia supuso para los asistentes la oportunidad

Del 17 al 19 de marzo de 2025, la Escuela Jan Amos Komenski de Skopje (Macedonia) acogió un evento internacional de aprendizaje, enseñanza y formación (LTTA), en el marco del proyecto europeo Erasmus+ STEAM&Sports (2024-1-ES01-KA220-SCH-000243408), coordinado por la Universidad de Burgos. Este evento ha reunido a educadores y expertos de diversas partes de Europa para colaborar y compartir conocimientos en el ámbito de la educación, particularmente en los campos de STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Artes y Matemáticas) y los deportes. Por parte de la Universidad de Burgos participaron en este encuentro Vanesa Baños, Miguel Corbí, Sandra Rodríguez y Almudena Alonso. Durante tres días, las personas participantes tuvieron la oportunidad de profundizar en el diseño e implementación de lecciones integradoras que combinan la educación STEAM con las prácticas deportivas. A través de talleres y debates, los educadores trabajaron en grupos para desarrollar nuevas metodologías que fomentan un aprendizaje dinámico y multidisciplinario, promoviendo el pensamiento crítico y la resolución de problemas en los estudiantes. Entre las actividades más destacadas, estuvieron una serie de sesiones prácticas sobre el uso de herramientas de inteligencia artificial (IA) en educación, explorando cómo estas pueden integrarse de manera efectiva en el diseño de unidades didácticas. A lo largo del evento, se hicieron propuestas sobre cómo incorporar tecnologías innovadoras y enfoques pedagógicos modernos en el aula para mejorar la experiencia educativa. Uno de los momentos clave del evento fue el trabajo colaborativo en grupos, donde las personas participantes diseñaron lecciones interactivas centradas en la educación STEAM y los deportes. Estas sesiones incluyeron la reflexión sobre el vínculo entre estas áreas y cómo sus beneficios pueden enriquecer el proceso de enseñanza-aprendizaje. Además, los grupos de trabajo tuvieron la oportunidad de recibir comentarios y sugerencias tanto de colegas como de formadores experimentados, de cara al perfeccionamiento de sus propuestas. El evento resultó éxito, destacando los resultados positivos gracias a la activa participación y colaboración de todos los docentes. Los asistentes expresaron su satisfacción por la calidad de los talleres y la utilidad de las herramientas y enfoques presentados. Los resultados de esta actividad serán de gran valor para el personal educador participante, que podrá implementar lo aprendido en sus aulas, beneficiando directamente a sus estudiantes con enfoques pedagógicos más innovadores e inclusivos. Este evento no solo ha sido una oportunidad para el desarrollo profesional, sino que también ha puesto de manifiesto la importancia de la cooperación internacional en la mejora de los sistemas educativos y en la creación de una red de apoyo entre educadores de toda Europa.

The PilgrHYm project consortium gathered at the University of Burgos on March 17-18, 2025, for the 4th project meeting to review project progress and reinforce collaboration among partners. The event brought together leading experts and researchers dedicated to advancing hydrogen infrastructure for a more sustainable future. Hosted by the University of Burgos, the meeting featured comprehensive discussions on the progress of different work packages, with partners presenting their latest developments. Key topics included advancements in the materials chosen for the testing campaign, the testing protocols under hydrogen, the round robin test, and numerical modeling. One of the highlights of the meeting was a visit to the H2Lab at the University of Burgos, where consortium members explored state-of-the-art hydrogen research facilities. Additionally, the consortium had the opportunity to visit Hiperbaric, a company specializing in high-pressure technologies, to gain insights into innovative solutions relevant to the PilgrHYm project’s objectives. During the consortium meeting, a dedicated session was held with the project’s advisory board, which includes leading entities from the European hydrogen sector. This meeting aimed to present the project's technical advancements to the advisory board members and gather their valuable insights to further strengthen the project's impact and alignment with industry needs. “This annual meeting was an essential milestone for the project, allowing partners to align on technical developments and future steps,” said Magali Polo, Project Coordinator. “The exchanges provided valuable perspectives for the next phases of the project.” Funded under the European Union’s Horizon Europe program, the PilgrHYm project aims to contribute to the decarbonization of the energy sector by providing a European roadmap with comprehensive guidelines to assess the feasibility of safely and efficiently integrating pure H2 into existing natural gas infrastructure. This project has received funding from the Clean Hydrogen Partnership under Grant Agreement No 101137592. This Partnership receives support from the European Union’s Horizon Europe Research and Innovation program, Hydrogen Europe and Hydrogen Europe Research.

El consorcio del proyecto PilgrHYm se reunió en la Universidad de Burgos los días 17 y 18 de marzo de 2025 para la cuarta reunión del proyecto, con el objetivo de revisar los avances y reforzar la colaboración entre los socios. El evento reunió a destacados expertos e investigadores comprometidos con el avance de la infraestructura de hidrógeno para un futuro más sostenible. Organizada por la Universidad de Burgos, la reunión incluyó debates exhaustivos sobre el progreso de los distintos paquetes de trabajo, donde los socios presentaron sus últimos desarrollos. Los temas clave abordaron los avances en los materiales seleccionados para la campaña de ensayos, los protocolos de prueba bajo hidrógeno, la prueba interlaboratorios (round robin) y la modelización numérica. Uno de los momentos más destacados de la reunión fue la visita al H2Lab de la Universidad de Burgos, donde los miembros del consorcio exploraron instalaciones de vanguardia dedicadas a la investigación del hidrógeno. Además, el consorcio tuvo la oportunidad de visitar Hiperbaric, una empresa especializada en tecnologías de alta presión, para conocer soluciones innovadoras relevantes para los objetivos del proyecto PilgrHYm. Durante la reunión del consorcio, se llevó a cabo una sesión especial con el consejo asesor del proyecto, que incluye entidades líderes del sector europeo del hidrógeno. Esta sesión tuvo como objetivo presentar los avances técnicos del proyecto a los miembros del consejo asesor y recopilar sus valiosas opiniones para fortalecer aún más el impacto del proyecto y su alineación con las necesidades de la industria. "Esta reunión anual fue un hito esencial para el proyecto, ya que permitió a los socios alinearse en los desarrollos técnicos y los próximos pasos", afirmó Magali Polo, Coordinadora del Proyecto. "Los intercambios brindaron perspectivas valiosas para las siguientes fases del proyecto". Financiado por el programa Horizon Europe de la Unión Europea, el proyecto PilgrHYm tiene como objetivo contribuir a la descarbonización del sector energético proporcionando una hoja de ruta europea con directrices integrales para evaluar la viabilidad de integrar de forma segura y eficiente el hidrógeno puro en la infraestructura de gas natural existente. This project has received funding from the Clean Hydrogen Partnership under Grant Agreement No 101137592. This Partnership receives support from the European Union’s Horizon Europe Research and Innovation program, Hydrogen Europe and Hydrogen Europe Research.

La Diputación Provincial, la Universidad de Burgos y el Digital Innovation Hub on Livestock, Environment, Agriculture & Forest (DIH-LEAF) han presentado hoy el Foro-Expo DIGIVIT’25 que, incardinado en la Feria de Lerma, “será un encuentro estratégico que marcará un punto de inflexión para la digitalización del sector vitivinícola tanto nacional, como extranjero”, según ha valorado el rector de la UBU, José Miguel García. Por su parte, el presidente de la Diputación de Burgos, Borja Suárez, ha afirmado que desde este año la principal feria agrícola de Burgos servirá para aunar tradición y vanguardia tecnológica a una provincia que alberga “el 47% del territorio de las denominaciones de origen vinícolas de Castilla y León”. El rector burgalés, tras destacar esta actividad como ejemplo de colaboración institucional, ha relatado que la Universidad de Burgos, a través de múltiples grupos de investigación y de su participación en el Digital Innovation Hub para la Ganadería, el Medio Ambiente, la Agricultura y los Bosques trabaja en diversos ámbitos para acercar la digitalización a bodegas y productores, facilitando la adopción de tecnologías digitales avanzadas como la Inteligencia Artificial, Big Data, sensorización IoT, robótica y blockchain para todo el proceso relacionado con el vino (desde el viñedo hasta la comercialización). “La Unidad de Drones, con tecnologías centradas en el sector agrícola en general y en el vitivinícola en particular; el Grado en Ingeniería Agroalimentaria y del Mundo Ruralnuestros grupos de investigación en sensórica y materiales o en inteligencia computacional aplicada son exponentes de las diversas capacidades que la Universidad de Burgos puede poner al servicio de un sector tan importante y significativo para el desarrollo de nuestro territorio, para el crecimiento y sostenimiento de nuestro entorno rural y para el fomento de una actividad con tanto peso económico como cultural como es el vitivinícola”, afirmó José Miguel García. Para el rector de la UBU, “este evento, que posiblemente representará el comienzo de una nueva era para la Feria de Lerma, es también un ejemplo de lo que debe ser el espacio UBU Innovación, de la vocación de la Universidad de Burgos de participar en procesos de innovación, transferencia y emprendimiento que conlleven un verdadero y constatable impacto social y un apoyo al desarrollo regional”. La Universidad de Burgos, como universidad pública y principal centro de investigación e innovación de nuestra provincia, estará siempre allí donde pueda contribuir a favorecer el ecosistema innovador de Burgos y el ámbito rural y agrícola que, en buena medida, nos define como sociedad. DIGIVIT’25 tendrá lugar entre los días 1 y 3 de mayo y contará con un foro, exposiciones, demostraciones sobre viñedos. La estructura del foro se basa en unos pilares fundamentales: innovación y digitalización, redes de cooperación internacional, ayudas de financiación y formación. Las ponencias magistrales y técnicas de alto nivel reflejan esta visión. Directivos de John Deere Ibérica y expertos del European Innovation Council abrirán el foro, tras la inauguración por parte de las autoridades, con intervenciones que abordarán el impacto de la digitalización en la competitividad e innovación de la vitivinicultura. Continuarán con presentaciones de representantes de empresas de primer nivel, tal y como Microsoft, que compartirán su experiencia sobre inteligencia artificial aplicada a la bodega del futuro. Las mesas redondas reunirán a líderes de plataformas tecnológi

El Centro de Innovación y Tecnología en Videojuegos y Comunicación Audiovisual (ÍTACA) de la Universidad de Burgos ha desarrollado un proyecto de transferencia de conocimiento e investigación para la Parroquia de San Gil Abad de Burgos, centrado en la puesta en valor del patrimonio histórico mediante tecnologías digitales. El proyecto, coordinado por Mario Alaguero Rodríguez y Adán Ruiz Román, se ha basado en la creación de una reconstrucción virtual de la iglesia de San Gil Abad que ilustra la evolución del edificio entre los siglos XII y XVI. La iniciativa ha contado con la asesoría histórica del profesor Germán Gamero Igea y Luis Araus Ballesteros, y con el desarrollo técnico a cargo de Bruno Rodríguez García, Sofía Sanz Curiel e Íñigo Gómez Zapata. También han participado Alejandro Ronda Santamaría y Samuel Arias Tejedor, de Caronte Patrimonio. El proyecto ha consistido en la generación de un modelo 3D detallado de la iglesia, que recoge y representa las principales fases constructivas documentadas del edificio. El estudio identifica cuatro momentos históricos clave que muestran la transformación de San Gil desde su fundación hasta su configuración definitiva en la Baja Edad Media, con la incorporación de las capillas laterales y el sistema de bóvedas que actualmente se conserva. Estos avances se contextualizan en su entorno, mostrando cómo era la ciudad de Burgos en varios momentos del pasado. Esta serie de modelos puede ser visualizada a través de unas gafas de realidad virtual ubicadas en la iglesia, lo que facilita la contextualización del edificio para los visitantes y convierte la reconstrucción virtual en una herramienta clave para la accesibilidad cognitiva en el turismo y la difusión del patrimonio. El desarrollo técnico ha seguido las fases estandarizadas de la reconstrucción virtual: Documentación e interpretación: se ha recopilado documentación sobre el edificio, su contexto y otros elementos relacionados que han sido necesarios para comprender cómo pudo haber sido la iglesia de san Gil en varias etapas. Esta documentación contextual permite, a partir de las certezas que existen, generar conjeturas para representar aquello de lo que no ha quedado registro documental. Esta fase ha sido llevada a cabo por el profesor Germán Gamero Igea, del Área de Economía Financiera y Contabilidad, Luis Araus Ballesteros, director del Museo Arqueológico de Burgos y Daniel Castilla Rodríguez, egresado del Grado en Historia y Patrimonio, con la colaboración de Miguel Ángel Moreno Gallo, profesor colaborador del grupo de investigación CAYPAT. Representación gráfica: a partir de la documentación y la interpretación se generan modelos tridimensionales para representar tanto el edificio como su entorno a lo largo del tiempo. Sobre estos modelos 3D se proyectan diferentes texturas que plasman un acabado visualmente realista sobre cómo pudo haber sido el edificio y su entorno. Este proceso ha sido llevado a cabo por el profesor Bruno Rodríguez García, del Área de Lenguajes y Sistemas Informáticos, Íñigo Gómez Zapata y Pilar Bermúdez Martínez, doctorandos del programa de Humanidades y Comunicación. Postproducción y recreación histórica: sobre las imágenes generadas a partir del modelado tridimensional se han realizado retoques de efectos especiales y se han incluido personajes grabados en una pantalla verde. En esta fase han participado la profesora Sofía Sanz Curiel, del Área de Comunicación Audiovisual y Publicidad, y Alejandro Ronda Santa María y Samuel Arias Tejedor de Caronte Patrimonio. El proyecto también contempla la incorporación de estos contenidos

Los días 11 y 12 de marzo se celebró en Brujas la II Reunión Transnacional del proyecto Erasmus PROMISED, una iniciativa pionera coordinada por la Universidad de Burgos que busca integrar el enfoque CLIL (Content and Language Integrated Learning) y STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas) en la Educación Secundaria. El proyecto PROMISED tiene como objetivo promover una educación bilingüe de calidad, al mismo tiempo que fomenta la transición digital y ecológica alineada con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). Representa un avance significativo hacia la mejora de la enseñanza en contextos bilingües, apostando por la digitalización, el desarrollo sostenible y un enfoque pedagógico integrador que conecta diversas áreas del conocimiento en una segunda lengua a través de una novela gráfica o un cómic. En el encuentro, celebrado en el MaM de Brujas, se reunieron 20 personas de las instituciones socias del proyecto, que incluyen Universidad de Burgos, Senior Europa S.L, Univerzita Matej Bela, Eslovaquia, Centro de Formación del Profesorado e Innovación Educativa de Burgos, Universidad de Granada y Hogeschool West-Vlaanderen (HOWEST) de Bélgica. Todas ellas participaron en un seminario de formación sobre el material didáctico e innovador ONO, desarrollado por la Universidad de Howest para ayudar a los estudiantes a fortalecer sus habilidades en investigación, diseño y resolución de problemas. Los socios trabajaron también en el diseño y elaboración de estos materiales, adaptados a las necesidades de los estudiantes de secundaria en el contexto europeo y basados en el modelo pedagógico PROMISED. Con ellos se busca fomentar un aprendizaje activo y participativo en las disciplinas STEAM a través de la metodología CLIL mediante el uso de una novela gráfica o un cómic. Próximamente serán implementados en centros educativos de Educación Secundaria en España, Eslovaquia y Bélgica en una fase piloto que permitirá evaluar su eficacia en un entorno real de enseñanza y recoger datos que facilitarán su ajuste antes de una implementación a mayor escala. En particular, en la ciudad de Burgos los materiales didácticos desarrollados en el marco del proyecto PROMISED se pondrán en práctica en su fase piloto en el IES Cardenal López de Mendoza y en el Colegio Saldaña, de manera que estos centros podrán probar los recursos diseñados para fomentar el aprendizaje activo y bilingüe en las disciplinas STEAM, ofreciendo a los estudiantes una experiencia educativa innovadora y alineada con los desafíos globales actuales. El proyecto PROMISED destaca por su firme compromiso con la educación bilingüe, la digitalización y la sostenibilidad, promoviendo un entorno educativo auténtico que conecte diversas áreas del conocimiento en una segunda lengua para abordar desafíos globales a través de la innovación y la creatividad. This project has been funded with support from the European Commission. This website and the factsheets, reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.

Un total de 57 investigadoras de la Universidad de Burgos figuran en el ranking de mujeres científicas más influyentes de España que elabora el CSIC. Esta lista incluye los 11 000 perfiles en Google Scholar con mejores indicadores métricos (índice h y citas) con identificador ORCID asignado de las mujeres españolas que investigan en España o fuera y de las mujeres investigadoras extranjeras con afiliación a instituciones españolas. Los datos se han recogido en febrero de 2025 y están ordenados en función de sus publicaciones y el impacto de las mismas. Como explican los autores, el objetivo de este ranking es dar visibilidad a las mujeres investigadoras usando una plataforma de acceso público y gratuito (Google Scholar/Google Académico) que tiene la ventaja de una muy superior cobertura a la ofertada por otras fuentes bibliométricas, incluso las de pago. Además, se pretende potenciar las infraestructuras abiertas mediante la generalización del uso de los identificadores personales ORCID e institucionales RoR. Construir la Open Science requiere del uso intensivo de metadatos para permitir la interconexión de las distintas fuentes, por lo que se recomienda incluir los citados identificadores explícitamente en los perfiles de Google Scholar. Accede al ranking completo en este enlace.