FILOLOGIA

2023

1. "Hoy comamos y bebamos": teatralidad de la "Égloga representada la mesma noche de Antruejo" de Juan del Encina

   Con-textos del teatro renacentista español: estudios dedicados al profesor Joan Oleza Simó (Pigmalión), pp. 283-310

2. Apetito y salud en el siglo XVI: notas al "Banquete de nobles caballeros" de Luis Lobera de Ávila

   La medicina en la Edad Moderna desde el prisma de las Humanidades (De Gruyter), pp. 183-192

3. Criterios para evaluar la eficacia de las actividades de pronunciación en ele

   Comunicación, traducción pedagógica y humanidades digitales en la enseñanza del español como LE//L2/LH (QuitEdit), pp. 1-10

4. Current situation

   Foreign language teacher education in Europe: advancing towards convergence (Servicio de Publicaciones e Imagen Institucional), pp. 11-22

5. De Canaán a California pasando por Ítaca y Roma: La recreación de un argumento universal en la película "Caravana de mujeres" (1951)

   Nuevas investigaciones y perspectivas sobre literatura, cultura y pensamiento (Dykinson), pp. 283-300

6. El archivo como sustrato para el ensayo-ficción en "Un final para Benjamin Walter" y "Los cuerpos partidos" de Álex Chico

   La praxis literaria del archivo (Cátedra Miguel Delibes), pp. 15-28

7. El héroe fieramente humano: Aquiles el hombre, de Roberto Rivera

   Mito e drama: Teatro clássico no seu tempo e no nosso (Imprensa da Universidades de Coimbra), pp. 107-105

8. El microrrelato hipermedial como recurso didáctico innovador. Nuevas perspectivas de enfoque

   Narrativas bajo mínimos (Tirant Humanidades), pp. 147-166

9. Experiencia didáctica intercentros: romances noticiosos en las aulas del siglo XXI

   Nuevas tendencias en investigación e innovación en Didáctica de la Lengua y la Literatura (Octaedro), pp. 155-170

10. Formación del profesorado de lenguas extranjeras: diseño y creación de un curso e-learning para docentes de idiomas en Toscana

    Competencias comunicativas en educación superior (TECNOS, Grupo Anaya)

11. Inclusión de colectivos invisibles en la enseñanza de la Historia desde la perspectiva de futuros docentes de Educación Primaria

    Experiencias educativas de renovación pedagógica y procesos de formación del profesorado (Dykinson), pp. 799-828

12. La creación como camino a la felicidad. Una lectura de la novela gráfica La broma asesina de Alan Moore y Brian Bolland a través de pautas narrativas horacianas y el estoicismo

    La felicidad en la historia. Representaciones literarias de la felicidad desde la antigüedad al presente (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 237-256

13. La estafa del yo-soy: sobre amor y libertad (de elección) en "Feliz final"

    Narrar la grieta: Isaac Rosa y los imaginarios emancipadores en la España actual (Iberoamericana Vervuert), pp. 209-224

14. La localización del ritmo. Propuesta para facilitar la comprensión de la métrica

    Cercanía en la distancia e intercambio virtual (Comares), pp. 151-161

15. Langston Hughes: la voz de Harlem en la España en guerra

    La mirada extranjera: la Guerra Civil en la literatura universal (Comares), pp. 13-25

16. Lenguaje, lengua y habla en la obra de Jaime Siles

    Jaime Siles: un poeta para vida, una vida para la poesía (Olé Libros), pp. 417-428

17. Lo inesperado en el aula ELE: cómo reconducir la clase si los planes no salen bien

    Experiencias didácticas de la enseñanza del español y de la traducción al español (Peter Lang), pp. 153-168

18. Looking ahead: pathways and further steps

    Foreign language teacher education in Europe: advancing towards convergence (Servicio de Publicaciones e Imagen Institucional), pp. 38-40

19. Los libros raros en el aula de lengua castellana y literaturadurante la etapa de enseñanza secundaria: Dos propuestas para la lectura de crónicas y misceláneas

    Desfronterizando lecturas: Propuestas exocanónicas para el aula (Aula Magna), pp. 187-207

20. Main challenges ahead: an overview

    Foreign language teacher education in Europe: advancing towards convergence (Servicio de Publicaciones e Imagen Institucional), pp. 23