Departamento
FILOLOGIA
Capítulos de Libro (30) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2021
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"Retratos hechos y derechos de cuerpo entero": las mujeres en la narrativa breve de Julia Maura
Discursos de la victoria: Modelos de legitimación literaria y cultural del franquismo (Peter Lang), pp. 187-210
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Algunas alusiones mitológicas sobre la poesía en el "Cisne de Apolo" (1602) de Luis Alfonso de Carvallo
El "Theatro de los dioses": herencia clásica y nuevas mitografías en el campo cultural hispánico (Peter Lang), pp. 23-36
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Algunas alusiones mitológicas sobre la poesía en el Cisne de Apolo (1602) de Luis Alfonso de Carvallo
El Theatro de los dioses: Herencia clásica y nuevas mitografías en el campo cultural hispánico (Peter Lang), pp. 23-36
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Bibliografía
Una luz imprevista: poesía completa de María Victoria Atencia (Cátedra)
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De la imitatio a la multimodalidad: la intertextualidad como herramienta docente lingüística en entornos virtuales
Entornos virtuales para la educación en tiempos de pandemia: Perspectivas metodológicas (Dykinson), pp. 146-166
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Diseño, desarrollo y validación de una propuesta para la formación del profesorado en didáctica a distancia en Livorno (Italia)
¡Hablemos en inclusión! Buenas prácticas comunicativas en educación (Editorial Graó)
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Educaçao literária como experiência didáctica na aula de inglês como L2: un estudio de caso com estudantes universitários de educaçao primária espanhola
A leitura literária na escola e na Universidade (Mercado de Letras (Brasil)), pp. 125-136
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El binario es femenino: poetas digitales de Castilla y León
Poesía: (literatura actual en Castilla y León, 5) (Fundación Instituto Castellano y Leonés de la Lengua), pp. 279-293
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El hablar desde la didáctica: las destrezas comunicativas
Manual de lingüística del hablar (De Gruyter Mouton), pp. 783-804
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El rap español y el aula de literatura. El Chojin en la Universidad de Salamanca
Entre versos y notas: canción de autor en español (Reichenberger), pp. 249-260
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English Language Teaching & Gender: A Cross-Curricular Study at Secondary Education
Research, Teaching and Actions in Higher Education on the UN Sustainable Development Goals (Cambridge Scholar Publishing)
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Ficciones teatrales en la narrativa periodística audiovisual: sobre el falso directo y el “teatro”
Plataformas, consumo mediático y nuevas realidades digitales: hacia una perspectiva integradora (Dykinson), pp. 282-298
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Hacia una sistematización de los recursos para mejorar lapronunciación en ELE
Estudios sobre la diversidad y la globalización: Imbricaciones culturales y traductivas (Comares), pp. 327-338
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Inclusive language education and digital games: A literature review and efl students' perceptions
Research Anthology on Developments in Gamification and Game-Based Learning (IGI Global), pp. 1920-1937
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Juegos para la enseñanza de la fonética y la fonología del español
Traducción, literatura y fenómenos lingüísticos en contextos plurilingües e interculturales (Comares), pp. 202-209
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La colaboración de Camilo J. Cela y Joan Colom en la colección palabra e imagen de la editorial Lumen
Nuevos retos y perspectivas de la investigación en Literatura, Lingüística y Traducción (Dykinson), pp. 688-705
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La dramatización en la educación: dos recursos innovadores para la didáctica de la lengua y la literatura
Escuela de llanto y risa: teatro, pedagogía y transformación social (Dykinson), pp. 85-100
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La experiencia periurbana de Manuel Vázquez Montalbán en "Los mares del sur"
Nuevos retos y perspectivas de la investigación en Literatura, Lingüística y Traducción (Dykinson), pp. 222-241
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La innovación educativa como elemento transformador para laenseñanza en Bachillerato: gamificación y Flipped Learning
Medios digitales y metodologías docentes: Mejorar la educación desde un abordaje integral (Adaya Press), pp. 34-42
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La perspectiva ecocrítica en el realismo social: análisis de "Tierra de olivos" de Antonio Ferres
Ecología y medioambiente en la literatura y la cultura hispánica (Instituto de Estudios Auriseculares (IDEA)), pp. 143-157