Capítols de llibre (15) Publicacions en què ha participat algun/a investigador/a

2012

  1. AIDS' social representations: Beliefs, attitudes, memory and social sharing of rumours

    Social Representations in the 'Social Arena' (Taylor and Francis), pp. 166-175

  2. Aprendizaje y juego dramático: un enfoque sociocultural y semiótico

    Del juego al drama y viceversa (Universidad de Guanajuato), pp. 56-78

  3. Creación de un blog educativo como Tecnología de Aprendizaje del Conocimiento

    La formación y las nuevas tecnologías en la docencia universitaria (Educación), pp. 159-164

  4. Creación de un wiki colaborativo para aprender con las TIC y sobre las TIC

    Investigaciones sobre docencia universitaria y nuevas metodologías (Educación Editora), pp. 243-248

  5. El papel del juego y el drama en Educación Básica: jugar a pensar y sentir

    Del juego al drama y viceversa (Universidad de Guanajuato), pp. 28-55

  6. El uso de UBUVirtual para el desarrollo y evaluación de prácticas en grupos numerosos

    La docencia universitaria en el contexto educativo actual: retos y perspectivas de la docencia universitaria (Educación), pp. 57-61

  7. Importancia del alumno universitario mayor en la toma de decisiones para la gestión de la calidad de los programas universitarios para mayores

    Envejecimiento activo y solidaridad intergeneracional: [recurso electrónico]. Claves para un envejecimiento activo (UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia), pp. 52

  8. La alfabetización multimodal

    Del juego al drama y viceversa (Universidad de Guanajuato), pp. 13-27

  9. La formación inicial en el profesorado de educación infantil: un estudio de caso

    Innovar en el EEES a través de la investigación (Vision Libros), pp. 99-116

  10. La imaginación a partir de cuentos

    Investigación cualitativa e interpretación selección de artículos del Tercer Congreso Internacional de Investigación Cualitativa (Ediciones Universitarias), pp. 41-56

  11. Los primeros pasos en la docencia universitaria: formación inicial del profesorado novel en la Universidad de Burgos (UBU)

    La formación y las nuevas tecnologías en la docencia universitaria (Educación), pp. 427-431

  12. Mejorando la convivencia en las familias de personas con TEA

    Todo sobre el autismo: los Trastornos del Espectro del Autismo (TEA). Guía completa basada en la ciencia y en la experiencia (Altaria), pp. 133-168

  13. Propuesta para la planificación de servicios y programas para personas con TEA

    Todo sobre el autismo: los Trastornos del Espectro del Autismo (TEA). Guía completa basada en la ciencia y en la experiencia (Altaria), pp. 463-504

  14. Uma revisão sistemática das pesquisas publicadas no Brasil sobre o uso didático de história e filosofia da ciência no ensino de física

    Temas de História e Filosofia da Ciência no Ensino (EDUFRN), pp. 9-40

  15. Una mirada hacia el futuro

    Todo sobre el autismo: los Trastornos del Espectro del Autismo (TEA). Guía completa basada en la ciencia y en la experiencia (Altaria), pp. 505-519