Estrategia de aprendizaje basado en problemas y el rendimiento estudiantil en el aprendizaje del contenido ácido-base.

  1. Matute, Saida
  2. Meneses Villagrá, Jesús Ángel
Revista:
Extramuros: revista de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación

ISSN: 0718-0500

Ano de publicación: 2011

Número: 10

Páxinas: 57-72

Tipo: Artigo

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