Funcionalidad, dependencia y desempeño ocupacional en personas mayores institucionalizadas

Laburpena

La medición de la capacidad funcional y la detección del déficit en el desempeño ocupacional son pilares de la valoración geriátrica integral; siendo esta valoración especialmente relevante en personas mayores con patología de origen neurológico y con historial de caídas; debido no solo a su alta prevalencia, sino también a las complicaciones concomitantes. Los principales objetivos de este estudio son: conocer y comparar el nivel de dependencia, de deterioro cognitivo y la calidad de desempeño ocupacional en la realización de las actividades de la vida diaria en personas mayores institucionalizadas con y sin patología de origen neurológico; y entre las personas mayores institucionalizadas que sufrieron una caída y las personas que no sufrieron ninguna. Determinar las destrezas motoras y de procesamiento que puedan interferir en el desempeño ocupacional de las personas mayores institucionalizadas; así como la relación del grado de independencia y del nivel cognitivo, con la calidad de ejecución en AVD. Se trata de un estudio descriptivo, observacional, transversal. Las principales variables del estudio fueron el desempeño motor y de procesamiento general, la dependencia/ independencia funcional, y el nivel de deterioro cognitivo. Los resultados revelan que los mayores problemas en el desempeño ocupacional de las actividades de la vida diaria se corresponden con las habilidades motoras, y las habilidades de procesamiento relacionadas sobre todo con la organización temporal y la adaptación de la ejecución. Existen diferencias estadísticamente significativas en la situación funcional, cognitiva y en la calidad del desempeño ocupacional entre personas mayores institucionalizadas con patología de origen neurológico, y sin patología de este origen. Las personas mayores institucionalizadas presentan problemas motores y de procesamiento, lo que revela un aumento del esfuerzo, una disminución en la efectividad del desempeño en las actividades de la vida diaria y la posibilidad de precisar ayuda para alguna de las actividades. Se ha hallado relación entre el grado de independencia y la calidad de ejecución en actividades de la vida diaria; así como entre el nivel cognitivo y la calidad de ejecución en actividades de la vida diaria.