Cooperative Learning and Students' Motivation, Social Interactions and Attitudes: Perspectives from Two Different Educational Stages
- Alcalá, D.H.
- Garijo, A.H.
- Pérez-Pueyo, Á.
- Fernández-Río, J.
ISSN: 2071-1050
Any de publicació: 2019
Volum: 11
Número: 24
Tipus: Article
Els documents de l'Observatori s'actualitzen diàriament. Aquesta data fa referència a l'actualització de la informació relacionada amb l'estructura de l'Observatori (persones, grups d'investigació, unitats organitzatives, projectes, etc.).