He school libraries as a resource in the learnihg process: a case study in Castilla y león primary schools
-
1
Universidad de Burgos
info
Editorial: Iated
ISSN: 2340-1095
ISBN: 978-84-613-2953-3
Any de publicació: 2009
Pàgines: 2572-2580
Tipus: Aportació congrés
Els documents de l'Observatori s'actualitzen diàriament. Aquesta data fa referència a l'actualització de la informació relacionada amb l'estructura de l'Observatori (persones, grups d'investigació, unitats organitzatives, projectes, etc.).