La formación permanente de docentes en la enseñanza de las Ciencias Naturales: una aproximación metacognitiva

  1. Orozco Gómez, M.L. 1
  1. 1 Universidad de Burgos
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    Universidad de Burgos

    Burgos, España

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Revista:
Revista Serie Educación en Ciencias Experimentales. Red de Educadores en Ciencias Experimentales

ISSN: 0124-7646

Año de publicación: 2001

Volumen: 1

Número: 1

Páginas: 70-85

Tipo: Artículo

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