El cuento motor como recurso para la enseñanza y aprendizaje del yoga en primaria
- Alejandra Hernando Garijo
- David Hortigüela Alcalá
- Ángel Pérez Pueyo
- Israel Herrán Álvarez
- Carlos Heras Bernardino
ISSN: 1577-0834
Datum der Publikation: 2021
Titel der Ausgabe: El trabajo cooperativo en educación física
Nummer: 73
Seiten: 69-71
Art: Artikel
Andere Publikationen in: Tándem: Didáctica de la educación física
Bibliographische Referenzen
- FERNÁNDEZ-RÍO, J.; HORTIGÜELA, D.; PÉREZ-PUEYO, A. (2018): «Revisando los modelos pedagógicos en Educación Física. Ideas clave para incorporarlos en el aula». Revista Española de Educación Física y Deportes , núm. 423.
- PÉREZ-PUEYO, A.; HORTIGÜELA, D.; FERNÁNDEZ-RÍO, J. (2020): «Evaluación formativa y modelos pedagógicos: estilo actitudinal, aprendizaje cooperativo, modelo comprensivo y educación deportiva». Revista Española de Educación Física y Deportes , núm. 428.
- PÉREZ-PUEYO, A. y otros (2021): «The Attitudinal Style as Pedagogical Model in Physical Education ». International Journal of Environmental Research and Public Health, vol. 18(2).
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