Observaciones en el diseño de ejercicios de expresión escrita en cursos universitarios de ELE online

  1. Rodríguez Cachón, Irene 1
  1. 1 Universidad Loyola Andalucía
    info

    Universidad Loyola Andalucía

    Sevilla, España

    ROR https://ror.org/0075gfd51

Revue:
Foro de profesores de E/LE

ISSN: 1886-337X

Année de publication: 2016

Número: 12

Pages: 219-228

Type: Article

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Résumé

Abstract: This paper tries to deal with what features are necessary when designing Spanish as foreign language online writing exercises. In this type of exercises, it is important to remind and to assume the student temptation of «copy-paste» from different sources. Language teachers must reject these dirty tricks. Therefore, planning these exercises and activities at university levels should take into account some specific criteria to avoid this suggestive bad praxis. According to these proposals, this paper sets some guidelines that will help teachers to raise good sketches and habits. Keywords: writing skills, B2, SFL, online

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