Ensemble learning in the presence of noise

Resumen

La disponibilidad de grandes cantidades de datos provenientes de diversas fuentes ampl a enormemente las posibilidades para una explotaci on inteligente de la informaci on. No obstante, la extracci on de conocimiento a partir de datos en bruto es una tarea compleja que requiere el desarrollo de m etodos de aprendizaje e cientes y robustos. Una de las principales di cultades en el aprendizaje autom atico es la presencia de ruido en los datos. En esta tesis, abordamos el problema del aprendizaje autom atico en presencia de ruido. Para este prop osito, nos centraremos en el uso de conjuntos de clasi cadores. Nuestro objetivo es crear colecciones de aprendices base cuyos resultados, al ser combinados, mejoren no solo la precisi on sino tambi en la robustez de las predicciones. Una primera contribuci on de esta tesis es aprovechar el ratio de submuestreo para construir conjuntos de clasi cadores basados en bootstrap (como bagging o random forests) precisos y robustos. La idea de utilizar el submuestreo como mecanismo de regularizaci on tambi en se explota para la detecci on de ejemplos ruidosos. En concreto, los ejemplos que est an mal clasi cados por una fracci on de los miembros del conjunto se marcan como ruido. El valor optimo de este umbral se determina mediante validaci on cruzada. Las instancias ruidosas se eliminan ( ltrado) o se corrigen sus etiquetas de su clase (limpieza). Finalmente, se construye un conjunto de clasi cadores utilizando los datos de entrenamiento limpios ( ltrados o limpiados). Otra contribuci on de esta tesis es vote-boosting, un m etodo de conjuntos secuencial especialmente dise~nado para ser robusto al ruido en las etiquetas de clase. Vote-boosting reduce la excesiva sensibilidad a este tipo de ruido de los algoritmos basados en boosting, como adaboost. En general, los algoritmos basados en booting modi can la distribuci on de pesos en los datos de entrenamiento progresivamente para enfatizar instancias mal clasi cadas. Este enfoque codicioso puede terminar dando un peso excesivamente alto a instancias cuya etiqueta de clase sea incorrecta. Por el contrario, en vote-boosting, el enfasis se basa en el nivel de incertidumbre (acuerdo o desacuerdo) de la predicci on del conjunto, independientemente de la etiqueta de clase. Al igual que en boosting, voteboosting se puede analizar como una optimizaci on de descenso por gradiente en espacio funcional. Uno de los problemas abiertos en el aprendizaje de conjuntos es c omo construir combinaciones de clasi cadores fuertes. La principal di cultad es lograr diversidad entre los clasi cadores base sin un deterioro signi cativo de su rendimiento y sin aumentar en exceso el coste computacional. En esta tesis, proponemos construir conjuntos de SVM con la ayuda de mecanismos de aleatorizaci on y optimizaci on. Gracias a esta combinaci on de estrategias complementarias, es posible crear conjuntos de SVM que son mucho m as r apidos de entrenar y son potencialmente m as precisos que un SVM individual optimizado. Por ultimo, hemos desarrollado un procedimiento para construir conjuntos heterog eneos que interpolan sus decisiones a partir de conjuntos homog eneos compuestos por diferentes tipos de clasi cadores. La composici on optima del conjunto se determina mediante validaci on cruzada. vi