¿Son los valores del cuerpo comunes en entornos rurales y urbanos?

Resumen

Introducción: identificar los valores del cuerpo de un grupo social significa evidenciar sus particularidades. Se configuran dos contextos sociales definidos por su pertenencia a entornos rurales o urbanos. Objetivos: el objetivo principal es averiguar si entre dichas categorías, en los valores del cuerpo, existen diferencias y si son estadísticamente significativas. Métodos: el estudio compara 367 estudiantes de entornos urbanos y 169 de entornos rurales, haciendo un total de 536 estudiantes de 1º Bachillerato en el curso 2017/18. El instrumento de medida es el test elaborado por Casares y Collados (1998) que clasifica en 10 los valores del cuerpo. El tratamiento de datos se lleva a cabo mediante dos análisis diferenciados, de valores medios y de valores preferidos. Se calculan estadísticos descriptivos y estadística inferencial. Resultados: el análisis de valores medios encuentra las mayores diferencias en los valores del cuerpo religioso, intelectual y dinámico, sin embargo, ninguna de estas diferencias puede llegar a considerarse estadísticamente significativas. Por su parte, el análisis de valores preferidos destaca las principales diferencias en los valores placer, afectivo-social y biológico. Discusión: los resultados dibujan una población estudiantil sin grandes diferencias entre zonas rurales y urbanas, a pesar de la diferente idiosincrasia presunta entre ambos entornos. Conclusiones: se abre así un debate sobre las diferencias que podrían ser contempladas en los planes educativos en función del contexto, subrayando la importancia de conservar la esencia rural de la minoría.