Taller de literatura infantil inglesa

  1. Esther Sanz de la Cal 1
  1. 1 Universidad de Burgos
    info

    Universidad de Burgos

    Burgos, España

    ROR https://ror.org/049da5t36

Libro:
El reto de la lectura en el siglo XXI: Actas del VI Congreso de la Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura
  1. Hoyos Ragel, María del Carmen (coord.)
  2. Gómez Gómez, Rosario (coord.)
  3. Molina Moreno, Mercedes (coord.)
  4. Urbano Marchi, Brigitte (coord.)
  5. Villoria Prieto, Javier (coord.)

Editorial: Grupo Editorial Universitario

ISBN: 84-8491-166-7

Año de publicación: 2002

Páginas: 1045-1053

Congreso: Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura. Congreso Internacional (6. 2000. Granada)

Tipo: Aportación congreso

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Resumen

En este artículo proponemos un taller de literatura infantil inglesa en el contexto de formación inicial del profesorado de Lengua Extranjera. Nuestro objetivo es que nuestros alumnos vivencien cómo a través de la realización de talleres se pone a funcionar otra forma de enseñar y a la vez aprender el mundo de los cuentos tradicionales en lengua inglesa. A través de este taller no sólo estamos fomentando la afición a la lectura sino la escritura creativa a través de estos talleres. Por este motivo, explicaremos los objetivos, actividades y evaluación de una experiencia práctica llevada a cabo en una disciplina de la Facultad de Humanidades y Educación de la Universidad de Burgos: Talleres de literatura infantil inglesa.

Fuente de los datos: Dialnet