Danzas del mundo. Unidad didáctica para la integración del alumnado extranjero

  1. Bolaños Papenfort, Ana 1
  2. Lafuente Fernández, Jorge Carlos 2
  1. 1 Maestra de Primaria. Universidad de Burgos. España
  2. 2 Profesor asociado Universidad de León. España
Revista:
EmásF: revista digital de educación física

ISSN: 1989-8304

Año de publicación: 2022

Título del ejemplar: Monográfico de Expresión Corporal

Número: 75

Páginas: 53-73

Tipo: Artículo

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Resumen

Interculturality is increasingly present in today's society, and therefore, that is reflected in schools. Immigrant students in Primary Education are often shown with integration problems, excluded or unmotivated. Therefore, a Didactic Unit is proposed whose main objective is the work of rhythm and expression, but also aims to help the integration of foreign students through dance in the Physical Education classroom. The proposal will present in each session a dance typical of a place in the world, covering the five continents. In addition, each session and therefore each dance, will be related to a Disney animated film, to motivate and bring these even closer to the students.

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Fuente de los datos: Dialnet