Expresión musical para mejorar la inclusión de alumnado de educación infantil sin y con TDAHperspectivas de docentes de educación infantil

  1. Celia Escudero Carrascal
  2. María Fernández Hawrylak
Libro:
Inclusión socioeducativa en periodos de crisis: retos y oportunidades
  1. María Orcasitas-Vicandi (ed. lit.)
  2. Naiara Ozamiz (ed. lit.)
  3. Itsaso Biota (ed. lit.)
  4. Israel Alonso (ed. lit.)

Editorial: Graó

ISBN: 978-84-18627-80-4

Año de publicación: 2022

Tipo: Capítulo de Libro

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Fuente de los datos: Dialnet