The Sociodemographic-Professional Profile and Emotional Intelligence in Infant and Primary Education Teachers

  1. Arteaga-Cedeño, W.L.
  2. Carbonero-Martín, M.Á.
  3. Martín-Antón, L.J.
  4. Molinero-González, P.
Zeitschrift:
International journal of environmental research and public health

ISSN: 1660-4601

Datum der Publikation: 2022

Ausgabe: 19

Nummer: 16

Art: Artikel

DOI: 10.3390/IJERPH19169882 GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen Access editor

Ziele für nachhaltige Entwicklung

Datenquelle: Scopus