La formazione in servizio degli insegnanti. Analisi comparativa tra due sistemi formativi: Castilla Y León e Toscana
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Universidad de Burgos
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Konferenzberichte:
SIRD-SIe-L International Conference 2019 Learning Analytics
Datum der Publikation: 2019
Seiten: 23-25
Art: Konferenz-Beitrag
Fecha de última actualización de datos:
04-11-2024
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