Los cobots como recurso educativo para desarrollar las competencias del alumnado de ingeniería en el ámbito universitario del Siglo XXI. Propuesta didáctica basada en el aprendizaje experiencial de Kolb

  1. Eva María López
  2. Clara López Santamaría
  3. Sergio Ortiz
  4. Miguel Ángel Mariscal
Actas:
CUIEET 29: Congreso Universitario de innovación educativa en las enseñanzas técnicas. 19-22 de julio, 2022. Valencia
  1. Vanesa Paula Cuenca Gotor (ed. lit.)
  2. Begoña Sáiz Mauleón (ed. lit.)

Editorial: Universitat Politècnica de València

ISBN: 978-84-09-41231-0

Ano de publicación: 2022

Tipo: Achega congreso

GOOGLE SCHOLAR